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Thomas, George, Barratt, Penny, Clewley, Heather, Joy, Helen:

El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado - Taschenbuch

2004, ISBN: 9781931282710

Autism Asperger Publishing Co,US, Taschenbuch, 52 Seiten, Publiziert: 2004-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Autism Asperger Publishing C… Mehr…

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El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado - neues Buch

ISBN: 1931282714

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ISBN: 1931282714

Esta guia describe la clase de dificultades que puede causar el sindrome de Asperger (AS, por sus siglas en ingles) y explica como este puede provocar problemas en la escuela, y ofrece su… Mehr…

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George Thomas Penny Barratt Heather Clewley:
El síndrome de asperger Estrategias prácticas para el aula Guía para el profesorado - Taschenbuch

1998, ISBN: 1931282714

[EAN: 9781931282710], Neubuch, [PU: Autism Asperger Publishing Company], 50 pages. 10.80x8.50x0.40 inches. In Stock.

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2004, ISBN: 9781931282710

Softcover book. 52 pages. Published by Autism Asperger Publishing Company (2004) Media > Book

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Details zum Buch
El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado

Esta guia describe la clase de dificultades que puede causar el sindrome de Asperger (AS, por sus siglas en ingles) y explica como este puede provocar problemas en la escuela, y ofrece sugerencias practicas para su control.

Detailangaben zum Buch - El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado


EAN (ISBN-13): 9781931282710
ISBN (ISBN-10): 1931282714
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Autism Asperger Publishing Co,US
52 Seiten
Gewicht: 0,180 kg
Sprache: spa/Spanisch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-16T02:46:32+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-08-28T16:46:36+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 1931282714

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-931282-71-4, 978-1-931282-71-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: heather, thomas barratt
Titel des Buches: rom, sindrome asperger estrategias practicas para aula guia para profesorado, estrategia


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