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Lyrik multimedial erleben und verstehen!Lyrische Texte sind durch ihre mehrdeutige und überstrukturierte Sprache oft schwerer zugänglich als andere Textgattungen. Prägnant, poetisch und rhythmisch bringen sie Gefühle und Gedanken aus unterschiedlichen Epochen auf den Punkt. In dieser verdichteten Form erleben viele SchülerInnen lyrische Texte als besondere Herausforderung. Doch wie können Jugendliche für den poetischen Reiz von Gedichten sensibilisiert werden?Das Buch knüpft an lyrische Texte der aktuellen kulturellen Praxis an: - Popsongs oder Slam Poetry bieten Einstiege in einfache Sprachbilder.- Die Vielfalt audiovisueller Medien wie Lyrikverfilmungen, Podcasts oder Hörbücher bauen Brücken zu Texten aus unterschiedlichen Epochen der Literaturgeschichte. - Neue Literaturtheorien helfen beim Erschließen hermetischer Gedichte. - Übersetzungen von Gedichten und Migrantenlyrik eröffnen interkulturelle Perspektiven für den Literaturunterricht.Im ersten Teil des Buches stellt Petra Anders Tendenzen der Gegenwartslyrik, Grundlagen des literarischen Verstehens sowie die relevanten Medien für Lyrik vom Mittelalter bis heute vor. Im zweiten Teil entfaltet sie Methoden, die alle vier Lernbereiche verknüpfen und literarische Rezeptions- und Handlungskompetenzen - auch im mehrsprachigen Kontext - fördern. Die multimedialen Unterrichtsvorschläge sind in der Praxis erprobt und bieten auf allen Leistungsniveaus Anreize für einen handelnden wie reflektierenden Umgang mit Lyrik. Zahlreiche Arbeitsblättern und Multimedia-Material (Downloadmaterial) unterstützen eine vertiefende Auseinandersetzung mit lyrischen Formen aus allen Epochen.Ein innovatives und zeitgemäßes Praxisbuch für Referendare, LehrerInnen und FortbildnerInnen. Medien Buch, 229 Seiten, Medien > Bücher, Kallmeyer, 2013<
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Lyrik multimedial erleben und verstehen!Lyrische Texte sind durch ihre mehrdeutige und überstrukturierte Sprache oft schwerer zugänglich als andere Textgattungen. Prägnant, poetisch und rhythmisch bringen sie Gefühle und Gedanken aus unterschiedlichen Epochen auf den Punkt. In dieser verdichteten Form erleben viele SchülerInnen lyrische Texte als besondere Herausforderung. Doch wie können Jugendliche für den poetischen Reiz von Gedichten sensibilisiert werden?Das Buch knüpft an lyrische Texte der aktuellen kulturellen Praxis an: - Popsongs oder Slam Poetry bieten Einstiege in einfache Sprachbilder.- Die Vielfalt audiovisueller Medien wie Lyrikverfilmungen, Podcasts oder Hörbücher bauen Brücken zu Texten aus unterschiedlichen Epochen der Literaturgeschichte. - Neue Literaturtheorien helfen beim Erschließen hermetischer Gedichte. - Übersetzungen von Gedichten und Migrantenlyrik eröffnen interkulturelle Perspektiven für den Literaturunterricht.Im ersten Teil des Buches stellt Petra Anders Tendenzen der Gegenwartslyrik, Grundlagen des literarischen Verstehens sowie die relevanten Medien für Lyrik vom Mittelalter bis heute vor. Im zweiten Teil entfaltet sie Methoden, die alle vier Lernbereiche verknüpfen und literarische Rezeptions- und Handlungskompetenzen - auch im mehrsprachigen Kontext - fördern. Die multimedialen Unterrichtsvorschläge sind in der Praxis erprobt und bieten auf allen Leistungsniveaus Anreize für einen handelnden wie reflektierenden Umgang mit Lyrik. Zahlreiche Arbeitsblättern und Multimedia-Material (Downloadmaterial) unterstützen eine vertiefende Auseinandersetzung mit lyrischen Formen aus allen Epochen.Ein innovatives und zeitgemäßes Praxisbuch für Referendare, LehrerInnen und FortbildnerInnen. Schulbuch, Kallmeyer<
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Lyrik multimedial erleben und verstehen!Lyrische Texte sind durch ihre mehrdeutige und überstrukturierte Sprache oft schwerer zugänglich als andere Textgattungen. Prägnant, poetisch und rhythmisch bringen sie Gefühle und Gedanken aus unterschiedlichen Epochen auf den Punkt. In dieser verdichteten Form erleben viele SchülerInnen lyrische Texte als besondere Herausforderung. Doch wie können Jugendliche für den poetischen Reiz von Gedichten sensibilisiert werden?Das Buch knüpft an lyrische Texte der aktuellen kulturellen Praxis an: - Popsongs oder Slam Poetry bieten Einstiege in einfache Sprachbilder.- Die Vielfalt audiovisueller Medien wie Lyrikverfilmungen, Podcasts oder Hörbücher bauen Brücken zu Texten aus unterschiedlichen Epochen der Literaturgeschichte. - Neue Literaturtheorien helfen beim Erschließen hermetischer Gedichte. - Übersetzungen von Gedichten und Migrantenlyrik eröffnen interkulturelle Perspektiven für den Literaturunterricht.Im ersten Teil des Buches stellt Petra Anders Tendenzen der Gegenwartslyrik, Grundlagen des literarischen Verstehens sowie die relevanten Medien für Lyrik vom Mittelalter bis heute vor. Im zweiten Teil entfaltet sie Methoden, die alle vier Lernbereiche verknüpfen und literarische Rezeptions- und Handlungskompetenzen - auch im mehrsprachigen Kontext - fördern. Die multimedialen Unterrichtsvorschläge sind in der Praxis erprobt und bieten auf allen Leistungsniveaus Anreize für einen handelnden wie reflektierenden Umgang mit Lyrik. Zahlreiche Arbeitsblättern und Multimedia-Material (Downloadmaterial) unterstützen eine vertiefende Auseinandersetzung mit lyrischen Formen aus allen Epochen.Ein innovatives und zeitgemäßes Praxisbuch für Referendare, LehrerInnen und FortbildnerInnen. Medien Buch, 229 Seiten, Medien > Bücher, Kallmeyer, 2013<
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Grundlagen, Methoden, multimediale Praxisvorschläge Broschiertes Buch Lyrik multimedial erleben und verstehen!
Lyrische Texte sind durch ihre mehrdeutige und überstrukturierte Sprache oft schwerer zugänglich als andere Textgattungen. Prägnant, poetisch und rhythmisch bringen sie Gefühle und Gedanken aus unterschiedlichen Epochen auf den Punkt. In dieser verdichteten Form erleben viele SchülerInnen lyrische Texte als besondere Herausforderung. Doch wie können Jugendliche für den poetischen Reiz von Gedichten sensibilisiert werden?
Das Buch knüpft an lyrische Texte der aktuellen kulturellen Praxis an: - Popsongs oder Slam Poetry bieten Einstiege in einfache Sprachbilder. - Die Vielfalt audiovisueller Medien wie Lyrikverfilmungen, Podcasts oder Hörbücher bauen Brücken zu Texten aus unterschiedlichen Epochen der Literaturgeschichte. - Neue Literaturtheorien helfen beim Erschließen hermetischer Gedichte. - Übersetzungen von Gedichten und Migrantenlyrik eröffnen interkulturelle Perspektiven für den Literaturunterricht.
Im ersten Teil des Buches stelltPetra Anders Tendenzen der Gegenwartslyrik, Grundlagen des literarischen Verstehens sowie die relevanten Medien für Lyrik vom Mittelalter bis heute vor. Im zweiten Teil entfaltet sie Methoden, die alle vier Lernbereiche verknüpfen und literarische Rezeptions- und Handlungskompetenzen - auch im mehrsprachigen Kontext - fördern.
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Detailangaben zum Buch - Lyrische Texte im Deutschunterricht: Grundlagen, Methoden, multimediale Praxisvorschläge
EAN (ISBN-13): 9783780049315 ISBN (ISBN-10): 3780049317 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2013 Herausgeber: Kallmeyer 224 Seiten Gewicht: 0,431 kg Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2008-03-27T04:44:42+01:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-27T15:27:38+01:00 (Vienna) ISBN/EAN: 3780049317
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-7800-4931-7, 978-3-7800-4931-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: petra anders, will anders, kallmeyer Titel des Buches: multimedial deutsch, lyris, praxis deutsch lyrische texte, der deutschunterricht, methoden deutschunterricht, multimediale, text, petra
Daten vom Verlag:
Autor/in: Petra Anders Titel: Lyrische Texte im Deutschunterricht - Grundlagen, Methoden, multimediale Praxisvorschläge Verlag: Kallmeyer 229 Seiten Erscheinungsjahr: 2013-03-02 DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 0,431 kg Sprache: Deutsch 29,95 € (DE) 29,95 € (AT) 34,40 CHF (CH) Available
SA; Paperback; EC; BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Verstehen; Lyrik; Poetry Slam; Textgattung; für die Sekundarstufe II; für die Sekundarstufe I
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