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Visualization: Theory and Practice in Science Education
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Visualization: Theory and Practice in Science Education - neues Buch

ISBN: 9781402052675

External representations (pictures, diagrams, graphs, concrete models) have always been valuable tools for the science teacher. The formation of personal, internal, representations – visu… Mehr…

Nr. 978-1-4020-5267-5. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education Book 3)
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Visualization: Theory and Practice in Science Education (Models and Modeling in Science Education Book 3) - neues Buch

2007, ISBN: 9781402052675

Editor: Gilbert, John K. Editor: Reiner, Miriam, Editor: Nakhleh, Mary, Springer, Kindle Edition, Auflage: 2008, 333 Seiten, Publiziert: 2007-12-05T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital E… Mehr…

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ISBN: 9781402052675

A digital copy of "Visualization: Theory And Practice In Science Education" by Gilbert. Download is immediately available upon purchase! 9781402052675,1402052677,visualization,theory,prac… Mehr…

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Visualization: Theory and Practice in Science Education - John K. Gilbert; Miriam Reiner; Mary Nakhleh
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John K. Gilbert; Miriam Reiner; Mary Nakhleh:
Visualization: Theory and Practice in Science Education - neues Buch

2007, ISBN: 9781402052675

eBooks, eBook Download (PDF), 2008, [PU: Springer Netherland], Seiten: 325, Springer Netherland, 2007

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Visualization : Theory and Practice in Science Education - neues Buch

ISBN: 9781402052675

; PDF; Reference & Languages > Psychology > Cognition & cognitive psychology > Perception, Raintree UK

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Visualization: Theory and Practice in Science Education


EAN (ISBN-13): 9781402052675
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Springer Netherland
328 Seiten
Sprache: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 9781402052675

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-1-4020-5267-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: john gilbert
Titel des Buches: visual science, visual education


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