ISBN: 9783515104104
Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung ab 37 € als pdf eBook: Stand der Forschung und Desiderata. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber… Mehr…
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2013, ISBN: 9783515104104
Stand der Forschung und Desiderata, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Franz Steiner Verlag], Seiten: 237, [ED: 1], Franz Steiner Verlag, 2013
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung ab 37 EURO Stand der Forschung und Desiderata Medien > Bücher, [PU: Steiner, Stuttgart]
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Reinhold Nickolaus; Jan Retelsdorf; Esther Winther; Olaf Köller:
Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung - Erstausgabe2013, ISBN: 9783515104104
Stand der Forschung und Desiderata, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Franz Steiner Verlag], Seiten: 237, [ED: 1], Franz Steiner Verlag, 2013
2013
ISBN: 9783515104104
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2013, ISBN: 9783515104104
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
EAN (ISBN-13): 9783515104104
ISBN (ISBN-10): 3515104100
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Franz Steiner Verlag
237 Seiten
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2012-02-29T06:51:20+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-05T17:14:18+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783515104104
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-515-10410-0, 978-3-515-10410-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: köller, winther, jan rein, koller, esther, kölle, nickol
Titel des Buches: desiderata, the stand, mathematisch, natur
Daten vom Verlag:
Autor/in: Reinhold Nickolaus; Jan Retelsdorf; Esther Winther; Olaf Köller
Titel: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Beihefte. Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung - Stand der Forschung und Desiderata
Verlag: Franz Steiner Verlag
237 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-07-18
Sprache: Deutsch
43,00 € (DE)
44,30 € (AT)
Available
30 schw.-w. Abb., 16 schw.-w. Tab.
EA; E107; Nonbooks, PBS / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Berufspädagogik; Mathema.-naturwiss. Kompetenzen; Nickolaus; BC
Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung? Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt? Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren?
Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen.
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