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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Andrea Óhidy
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Andrea Óhidy:

Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Taschenbuch

2011, ISBN: 3531181130

ID: 9082280877

[EAN: 9783531181134], Neubuch, [SC: 8.76], [PU: VS Verlag Für Sozialw. Mrz 2011], BILDUNGSREFORM; REFORM / ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT; PÄDAGOGIK LERNEN LERNTHEORIE, LERNFORSCHUNG, Neuware - Lebenslanges Lernen hat sich in den letzten Jahrzehnten in ganz Europa zu der wichtigsten pädagogischen Leitidee entwickelt. Gleichzeitig wurde es zum Überbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europäischen Union. Andrea Óhidy untersucht die Rezeption der europäischen Reformdiskussion im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs vergleichend in Deutschland und Ungarn, stellvertretend für das `alte` und das `neue Europa`. Die Autorin schließt wichtige Forschungslücken im Hinblick auf die vergleichende erziehungswissenschaftliche Forschung und liefert neue Erkenntnisse zur Rezeption der europäischen Leitidee des Lebenslangen Lernens. 239 pp. Deutsch

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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Andrea Óhidy
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Andrea Óhidy:

Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Taschenbuch

2011, ISBN: 3531181130

ID: 4425319548

[EAN: 9783531181134], Neubuch, [PU: Vs Verlag Für Sozialw. Mrz 2011], BILDUNGSREFORM; REFORM / ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT; PÄDAGOGIK LERNEN LERNTHEORIE, LERNFORSCHUNG, Neuware - Lebenslanges Lernen hat sich in den letzten Jahrzehnten in ganz Europa zu der wichtigsten pädagogischen Leitidee entwickelt. Gleichzeitig wurde es zum Überbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europäischen Union. Andrea Óhidy untersucht die Rezeption der europäischen Reformdiskussion im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs vergleichend in Deutschland und Ungarn, stellvertretend für das `alte` und das `neue Europa`. Die Autorin schließt wichtige Forschungslücken im Hinblick auf die vergleichende erziehungswissenschaftliche Forschung und liefert neue Erkenntnisse zur Rezeption der europäischen Leitidee des Lebenslangen Lernens. 239 pp. Deutsch

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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Andrea Óhidy
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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Taschenbuch

2011

ISBN: 3531181130

ID: 7194707067

[EAN: 9783531181134], Neubuch, [PU: VS Verlag Für Sozialw. Mrz 2011], BILDUNGSREFORM; REFORM / ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT; PÄDAGOGIK LERNEN LERNTHEORIE, LERNFORSCHUNG, Neuware - Lebenslanges Lernen hat sich in den letzten Jahrzehnten in ganz Europa zu der wichtigsten pädagogischen Leitidee entwickelt. Gleichzeitig wurde es zum Überbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europäischen Union. Andrea Óhidy untersucht die Rezeption der europäischen Reformdiskussion im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs vergleichend in Deutschland und Ungarn, stellvertretend für das `alte` und das `neue Europa`. Die Autorin schließt wichtige Forschungslücken im Hinblick auf die vergleichende erziehungswissenschaftliche Forschung und liefert neue Erkenntnisse zur Rezeption der europäischen Leitidee des Lebenslangen Lernens. 239 pp. Deutsch

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hidy, Andrea:
Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - neues Buch

ISBN: 9783531181134

ID: 750545

Lebenslanges Lernen hat sich in den letzten Jahrzehnten in ganz Europa zu der wichtigsten pdagogischen Leitidee entwickelt. Gleichzeitig wurde es zum berbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europischen Union. Andrea hidy untersucht die Rezeption der europischen Reformdiskussion im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs vergleichend in Deutschland und Ungarn, stellvertretend fr das `alte` und das `neue Europa`. Die Autorin schliet wichtige Forschungslcken im Hinblick auf die vergleichende erziehungswissenschaftliche Forschung und liefert neue Erkenntnisse zur Rezeption der europischen Leitidee des Lebenslangen Lernens. Education Education eBook, VS Verlag fr Sozialwissenschaften

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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn - Óhidy, Andrea
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Óhidy, Andrea:
Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs - Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783531181134

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, [GW: 352g], 2011

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Details zum Buch
Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs
Autor:

Óhidy, Andrea

Titel:

Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs

ISBN-Nummer:

9783531181134

:Lebenslanges Lernen hat sich in den letzten Jahrzehnten in ganz Europa zu der wichtigsten pädagogischen Leitidee entwickelt. Gleichzeitig wurde es zum Überbegriff der bildungspolitischen Reformbestrebungen der Europäischen Union. Andrea Óhidy untersucht die Rezeption der europäischen Reformdiskussion im erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs vergleichend in Deutschland und Ungarn, stellvertretend für das 'alte' und das 'neue Europa'. Die Autorin schließt wichtige Forschungslücken im Hinblick auf die vergleichende erziehungswissenschaftliche Forschung und liefert neue Erkenntnisse zur Rezeption der europäischen Leitidee des Lebenslangen Lernens.

Detailangaben zum Buch - Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs


EAN (ISBN-13): 9783531181134
ISBN (ISBN-10): 3531181130
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: VS Verlag für Sozialw.
239 Seiten
Gewicht: 0,347 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 11.08.2009 11:19:24
Buch zuletzt gefunden am 06.11.2016 09:42:00
ISBN/EAN: 9783531181134

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18113-0, 978-3-531-18113-4

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