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Schulproblem Lese-Rechtschreibschwäche : Wege d. Diagnostik u. Hilfen für d. Behandlung. Pädagogik in der Praxis - Holzner, Franz
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Holzner, Franz:

Schulproblem Lese-Rechtschreibschwäche : Wege d. Diagnostik u. Hilfen für d. Behandlung. Pädagogik in der Praxis - Erstausgabe

1977, ISBN: 3486015419

Taschenbuch

[EAN: 9783486015416], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Oldenbourg Verlag;], LESESCHWÄCHE ; RECHTSCHREIBSCHWÄCHE LESE-RECHTSCHREIBSCHWÄCHE, A ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, 171 Se… Mehr…

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Schulproblem: Lese- Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung - Holzner, Franz
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Holzner, Franz:

Schulproblem: Lese- Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung - gebunden oder broschiert

1977, ISBN: 9783486015416

Oldenbourg München, Gebundene Ausgabe, Publiziert: 1977T, Produktgruppe: Buch, 0.77 kg, Legasthenie, Schule & Lernen, Eltern & Kinder, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Oldenbourg München, 1977

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Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung Erste Auflage - Holzner, Franz
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Holzner, Franz:
Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung Erste Auflage - Erstausgabe

1977

ISBN: 9783486015416

Erste Auflage 23,4 cm Broschur Pädagogik in der Praxis; 171 S. Befriedigend Versand D: 3,50 EUR , [PU:Oldenbourg/Prögel München Ansbach]

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Holzner, Franz:
Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung - Erstausgabe

1977, ISBN: 3486015419

Erste Auflage 23,4 cm Broschur Broschiert Pädagogik in der Praxis; 171 S. Befriedigend 12, [PU:Oldenbourg/Prögel München Ansbach]

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Holzner, Franz:
Schulproblem: Lese-Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung. - Taschenbuch

1977, ISBN: 3486015419

Paperback 171 Seiten Broschiert Guter Zustand Bibl-Ex. Mit zahlr. Abb. ha1027329 3, [PU:Oldenbourg München,]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Schulproblem: Lese- Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3486015419

Detailangaben zum Buch - Schulproblem: Lese- Rechtschreibschwäche. Wege der Diagnostik und Hilfen für die Behandlung


EAN (ISBN-13): 9783486015416
ISBN (ISBN-10): 3486015419
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1977
Herausgeber: Oldenbourg München,

Buch in der Datenbank seit 2007-10-19T00:39:31+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-25T23:54:44+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 3486015419

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-486-01541-9, 978-3-486-01541-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: holzner
Titel des Buches: schulproblem, diagnostik, die behandlung, wege, rechtschreibschwche, behandlung von lese rechtschreibschwäche, pädagogik

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