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Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.
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Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.:

Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - neues Buch

2008, ISBN: 9781412949965

Corwin Press Inc, Relié, 216 Seiten, Publiziert: 2008-02-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 9781412949965, 1.3 kg, Livres anglais et étrangers, Boutiques, Livres, Managem… Mehr…

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Tollefson, Kaia A, and Osborn, Monica K:

Cultivating the Learner-Centered Classroom: From Theory to Practice - gebunden oder broschiert

2007, ISBN: 9781412949965

Hard cover, Fine., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard ship… Mehr…

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2007

ISBN: 9781412949965

Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard shipp… Mehr…

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2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], D'occasion, comme neuf, [SC: 29.2], [PU: Corwin], Unread book in perfect condition., Books

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2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], New book, [PU: Corwin], Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

1412949963


Cultivating the Learner-Centered Classroom, a progressively-oriented guide for teaching, provides teachers with concrete strategies for making a fundamental shift in educational thought and in practice: from behaviorism to constructivism, from control to cooperation, from following recipes to understanding the learning process, from meeting standards to individualizing expectations and instruction, and from coercing students' obedience to facilitating their authority and autonomy. The authors offer practical procedures and strategies that are aligned with progressive educational thought, and bridge theory and practice concerning the following aspects of teaching: 1) facilitating community development in the classroom 2) facilitating community development with parents 3) classroom organization 4) observing and assessing student growth 5) planning instruction 6) individual, small group, and whole group instruction 7) evaluating and reporting student growth

Detailangaben zum Buch - Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice


EAN (ISBN-13): 9781412949965
ISBN (ISBN-10): 1412949963
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Corwin Press Inc
198 Seiten
Gewicht: 0,612 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-01-01T16:26:21+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-20T20:41:27+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 1412949963

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-4996-3, 978-1-4129-4996-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: osborne, max osborn
Titel des Buches: cultivating the, theory

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