1980, ISBN: 3463240114

[EAN: 9783463240114], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Kindler], KINDER- UND JUGENDPSYCHOLOGIE ; PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE, Jacket, XVIII, 954 S. : Ill., graph. Darst. und XIII; 929 S.;… Mehr…

[EAN: 9783463240114], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Kindler], KINDER- UND JUGENDPSYCHOLOGIE ; PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE, Jacket, XVIII, 954 S. : Ill., graph. Darst. und XIII; 929 S.; Illustrationen. Gute Exemplare. - 2 BÄNDE. - ISBN Bd. 2: 3463240122. // INHALT : EINLEITUNG ZU DEN BÄNDEN XI UND XII von Walter Spiel - ENTWICKLUNGSMÖGLICHKEITEN UND ERZIEHERISCHE MODELLE - Grundlagen der kindlichen Entwicklung - ANTHROPOLOGIE DER KINDHEIT UND DER REIFUNG von Ottokar Hans Arnold - Der Mensch als geistiges und soziales Wesen - Weltbild des erwachsenen Menschen - Gegenüberstellung der Leistungsbereiche des Erwachsenen, des Jugendlichen und des Kindes - DIE ENTWICKLUNGSNEUROLOGISCHEN GRUNDLAGEN - DES FRÜHEN VERHALTENS von Heinz F R Prechtl - Die Entwicklungsdynamik der neuralen Struktur - Die pränatale Entwicklung neuraler Funktionen - Das Frühgeborene Das reife Neugeborene - Das erste Lebensjahr - GENETISCH BEDINGTE MOTIVATIONEN - IM VERHALTEN DES KINDES von Christoph Wolfensberger-Haessig - Über angeborene Angst-Programme - Biologische Primärängste - Primärängste im sozio-emotiona-len Bereich Angst-auslöschende Wirkung des engen Körperkontakts - Flucht und Zuflucht Die Existenzkreise der sozialen Bindung Das Feld der soziopositiven und sozionegativen Stimmungsund Verhaltensmuster - Die Entwicklung des Kindes und des Jugendlichen - DAS ERSTE LEBENSJAHR von Walter Spiel - Organische, insbesondere zentralnervöse Entwicklung - Das Verhalten - Bedürfnisse, Triebe, Gefühle Wahrnehmung, Intelligenz, Sprache - Die Sozialisation - VOM ERSTEN BIS ZUM FÜNFTEN LEBENSJAHR von Walter Spiel - Akzeleration - Phase-Stufe-Kontinuum - Verhalten - Spiel und Spielen - Wahrnehmung Sprache - Intelligenz - Magisch-animistischer Weltbezug Minderwertigkeitsgefühle - Trotzalter - Ödipale Situation Über-Ich-Bildung Sozialisation - DAS SCHULKINDALTER von Bibiana Schuch - Der Schuleintritt: Einschulungsvoraussetzungen; die körperliche Entwicklung und ihre Bedeutung für die Einschulung des Kindes, das nichtschulreife Kind - Die Entwicklung des Schulkindes bis zum Beginn der Pubertät: körperliche Veränderungen; der psychische Bereich; Veränderungen während des Schulkindalters - WACHSTUM, PUBERTÄT UND REIFUNG - Organische Grundlagen von Walter Swoboda - Grundlagen des normalen Körperlängenwachstums - Störungen des Körperlängenwachstums - Die normale Pubertätsentwicklung - Pathologische Pubertätsentwicklung - PUBERTÄT UND ADOLESZENZ von Max H Friedrich - Organische Entwicklung - Intellektuelle Entwicklung - Sexualentwicklung - Persönlichkeitsentwicklung während der Adoleszenz - Gefühlswelt - Gruppenverhalten in der Adoleszenz - Moralische Entwicklung in der Adoleszenz - Ich-Reifung - Gedanken zur Pädagogik - PÄDAGOGIK ALS WISSENSCHAFT - Ihr Selbstverständnis und ihre Grundbegriffe von Marian Heitger - Das hermeneutische Verständnis von Pädagogik - Das empirische Verständnis von Pädagogik Neomarxistische Ansätze - Pädagogik als Prinzipienwissenschaft - Die Grundrelation von Unterricht und Erziehung - Lernen - Lehrer-Schüler-Verhältnis Erziehen - Bildung - METHODOLOGIE DER EMPIRISCH-PÄDAGOGISCHEN - FORSCHUNG von Richard Olechowski - Das Experiment in der Pädagogik: Hypothesenbildung; Versuchsplanung (Feldexperiment, Labor-expenment); statistische Auswertung - Die Befragung Die Handlungsforschung (action research) - LERNTHEORIE UND PÄDAGOGIK von Bibiana Schuch - Die klassische Konditionierung Operante Konditionierung: Verstärkung, Art des Verstärkers, der zeitliche Einsatz, Verstärkerpläne; Bestrafung - Modellernen - DER BEITRAG ALFRED ADLERS ZUR PRAXIS - UND THEORIE DER ERZIEHUNG von Erwin Ringel und Gerhard Brandl - Individualpsychologie als Sozialpsychologie - Der Kompensationsprozeß - Erziehung und Entwicklung - Vom Gegenmenschen zum Mitmenschen - Ausblick und Zusammenfassung - PSYCHOANALYTISCHE PÄDAGOGIK von Marianne Springer-Kremser - Wesen und Ziel der psychoanalytischen Pädagogik - Das Objekt - Vorbedingungen für eine psychoanalytische Pädagogik im Erzieher - Experimente mit psychoanalytischer Pädagogik - ANTIAUTORITÄRE PÄDAGOGIK von Ines Breinbauer - Zum Verhältnis von Autorität und pädagogischer Führung - Autorität aus der Sicht der Vertreter der antiautoritären Erziehungsbewegung Regulationstheoretische Grundlagen antiautoritärer Pädagogik : die rousseauistische, die psychoanalytische und die gesellschaftskritisch-politische Wurzel - Das Kind im Elternhaus und im Kindergarten - Kind, Erzieher und Umwelt - ERZIEHUNGSSTILE von Helmut Lukesch - Definition und Abgrenzung von "Erziehungsstil" - Problembereiche und Aufgaben der Erziehungsstilforschung - Ansätze zur inhaltlichen Erfassung von Erziehungsstilen - Theoretisch begründete Ansätze der Erziehungsstilforschung - DAS SPIEL ALS PÄDAGOGISCHES MEDIUM von Siegfried Preiser - Das Spiel aus der Sicht verschiedener Disziplinen - Klassifikation von Spielen - Kennzeichen des Spiels - Spiel und Arbeit - Theorien des Spiels - Spielen und Lernen? Versuch einer Antwort - Funk-tionsanalyse von Spielen Spiel und Lernorte - Spielcurricula, Spielprojekte und Spielpraxis - Spieldiagnostik - ÜBER DIE GENESE - PSYCHISCHER GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE von Annette Degenhardt - Theorien über die Genese von geschlechtstypischem Verhalten Welche geschlechtstypischen Unterschiede lassen sich aufzeigen ? - Konsequenzen geschlechtstypischen Verhaltens für den Bereich der Pädagogik - SEXUALPÄDAGOGIK von Ruth Naske - Historischer Rückblick Ergebnisse psychoanalytischer, ethnologischer und anthropologischer Forschung - Sexualerziehung in der Familie - Sexualerziehung in der Schule - Schlußfolgerungen - FRÜHE FREUNDSCHAFTEN UNTER GLEICHALTRIGEN - Ihre Bedeutung für die Entwicklung von Carollee Howes und Edward Mueller - Zum Zweck der Freundschaft - Entwicklungsantezedenzien von Freundschaften - Die Funktion von Freundschaften unter Gleichaltrigen - Spiel, Freundschaft und Psychotherapie - DAS KIND UND DIE MASSENMEDIEN, - dargestellt am Beispiel des Fernsehens von Dieter Baacke - Fernsehen - ein Erziehungsfaktor? - Daten zur Fernsehnutzung - Vermutungen zu Fernsehwirkungen - Funktion der Fernsehnutzung bei Kindern - Fernsehen und, Books<

1980, ISBN: 9783463240114

[PU: Zürich (CH), Kindler], 954 Seiten. 24,5x17,5 cm, Hardcover, gebundene Ausgabe Band 11. Bibliotheksexemplar. Bibliotheksstempel. Aussen leicht berieben, auch an Goldprägung am Rücken.… Mehr…

[PU: Zürich (CH), Kindler], 954 Seiten. 24,5x17,5 cm, Hardcover, gebundene Ausgabe Band 11. Bibliotheksexemplar. Bibliotheksstempel. Aussen leicht berieben, auch an Goldprägung am Rücken. Innen leichte Gebrauchsspuren im Schnitt, sonst innen sehr gut. Aussen gut. 3463240114, DE, [SC: 8.00], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 2260g], Band 11., Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik / Sonstiges - Psyche/Pädagogik]<

1980, ISBN: 9783463240114

Band 11. 954 Seiten. 24,5x17,5 cm, Hardcover, gebundene Ausgabe Band 11. Bibliotheksexemplar. Bibliotheksstempel. Aussen leicht berieben, auch an Goldprägung am Rücken. Innen leichte Gebr… Mehr…

Band 11. 954 Seiten. 24,5x17,5 cm, Hardcover, gebundene Ausgabe Band 11. Bibliotheksexemplar. Bibliotheksstempel. Aussen leicht berieben, auch an Goldprägung am Rücken. Innen leichte Gebrauchsspuren im Schnitt, sonst innen sehr gut. Aussen gut. 3463240114 Versand D: 8,00 EUR sonstiges, psychologie, [PU:Zürich (CH), Kindler,]<