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Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders' - Nicole Hoffmeister
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Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders' - neues Buch

2, ISBN: 9783656124450

ID: 166819783656124450

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS beschäftigen sich in dieser Stunde mit dem Kompetenzbereich Leseverstehens im Themenbereich 'Terrorism - a war without borders'. Diese Unterrichtseinheit ist Teil der Intensivvorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfung in Nordrhein-Westfalen im Bereich Leseverstehen. Hier werden drei prüfungsrelevante Verarbeitungsstile verwendet: selektives Verstehen Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die SuS beschäftigen sich in dieser Stunde mit dem Kompetenzbereich Leseverstehens im Themenbereich 'Terrorism - a war without borders'. Diese Unterrichtseinheit ist Teil der Intensivvorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfung in Nordrhein-Westfalen im Bereich Leseverstehen. Hier werden drei prüfungsrelevante Verarbeitungsstile verwendet: selektives Verstehen (einzelne relevante Informationen entnehmen), detailliertes Verstehen (Informationen im Detail entnehmen) und globales Verstehen (die Hauptaussage / das Thema entnehmen. Das Thema 'Terrorism - a war without borders' hat eine hoche Gegenwartsbedeutung, weil davon auszugehen ist, dass die SuS in der aktuellen Tagesberichterstattung die Tötung des al-Quaida Führers Osama Bin Laden verfolgt haben. Ferner wird dieses Thema in Klasse 10 fächerübergreifend im Politikunterricht thematisiert. Auch die Terrorgefahr in Deutschland ist wiederholt präsent in den Medien. Der Schwerpunkt der Stunde, die Arbeit mit und am Text, ist nach dem Prinzip des kooperativen Lernens 'Listen - Think - Pair - Share' strukturiert. Zusätzlich arbeiten die SuS an leistungsdifferenzierten Aufgaben. Diese innere Differenzierung (Binnendifferenzierung) stellt sicher, dass jeder Lernende individuell, seinem Lernstand und seinem Begabungen entsprechend, angesprochen und gefördert wird. Foreign Languages, Reference & Language, Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders'~~ Nicole Hoffmeister~~Foreign Languages~~Reference & Language~~9783656124450, de, Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders', Nicole Hoffmeister, 9783656124450, GRIN Verlag, 02/08/2012, , , , GRIN Verlag, 02/08/2012

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Die SuS beschäftigen sich in dieser Stunde mit dem Kompetenzbereich Leseverstehens im Themenbereich 'Terrorism - a war without borders'. Diese Unterrichtseinheit ist Teil der Intensivvorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfung in Nordrhein-Westfalen im Bereich Leseverstehen. Hier werden drei prüfungsrelevante Verarbeitungsstile verwendet: selektives Verstehen (einzelne relevante Informationen entnehmen), detailliertes Verstehen (Informationen im Detail entnehmen) und globales Verstehen (die Die SuS beschäftigen sich in dieser Stunde mit dem Kompetenzbereich Leseverstehens im Themenbereich 'Terrorism - a war without borders'. Diese Unterrichtseinheit ist Teil der Intensivvorbereitung auf die Zentralen Abschlussprüfung in Nordrhein-Westfalen im Bereich Leseverstehen. Hier werden drei prüfungsrelevante Verarbeitungsstile verwendet: selektives Verstehen (einzelne relevante Informationen entnehmen), detailliertes Verstehen (Informationen im Detail entnehmen) und globales Verstehen (die Hauptaussage / das Thema entnehmen. Das Thema 'Terrorism - a war without borders' hat eine hoche Gegenwartsbedeutung, weil davon auszugehen ist, dass die SuS in der aktuellen Tagesberichterstattung die Tötung des al-Quaida Führers Osama Bin Laden verfolgt haben. Ferner wird dieses Thema in Klasse 10 fächerübergreifend im Politikunterricht thematisiert. Auch die Terrorgefahr in Deutschland ist wiederholt präsent in den Medien. Der Schwerpunkt der Stunde, die Arbeit mit und am Text, ist nach dem Prinzip des kooperativen Lernens 'Listen - Think - Pair - Share' strukturiert. Zusätzlich arbeiten die SuS an leistungsdifferenzierten Aufgaben. Diese innere Differenzierung (Binnendifferenzierung) stellt sicher, dass jeder Lernende individuell, seinem Lernstand und seinem Begabungen entsprechend, angesprochen und gefördert wird. Foreign Languages, Reference & Language, Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders'~~ Nicole Hoffmeister~~Foreign Languages~~Reference & Language~~9783656124450, de, Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders', Nicole Hoffmeister, 9783656124450, GRIN Verlag, 02/08/2012, , , , GRIN Verlag, 02/08/2012

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Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders': 'The war against Terror' - Nicole Hoffmeister
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ISBN: 9783656124450

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ISBN: 9783656124450

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Reading Comprehension Terrorism - a war without borders ab 12.99 EURO The war against Terror Reading Comprehension Terrorism - a war without borders ab 12.99 EURO The war against Terror eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Fremdsprachen

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Reading Comprehension 'Terrorism - a war without borders' - Erstausgabe

2012, ISBN: 9783656124450

ID: 25096096

'The war against Terror', [ED: 1], Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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