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Romano Müller:

Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen: Theoretische Grundlagen und empirische Studien bei ... in der Schweiz (Reihe Sprachlandschaft) - gebunden oder broschiert

1997, ISBN: 379414175X

Hardcover, [EAN: 9783794141753], Sauerländer, Sauerländer, Book, [PU: Sauerländer], 1997-01-01, Sauerländer, 276348, Psychology & Psychiatry, 496516, Applied Psychology, 276355, Cognition… Mehr…

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Müller, Romano:

Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen - gebrauchtes Buch

ISBN: 379414175X

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Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen - gebrauchtes Buch

ISBN: 379414175X

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Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen - gebunden oder broschiert

1997, ISBN: 379414175X

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen: Theoretische Grundlagen und empirische Studien bei ... in der Schweiz (Reihe Sprachlandschaft)


EAN (ISBN-13): 9783794141753
ISBN (ISBN-10): 379414175X
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: Sauerländer

Buch in der Datenbank seit 2009-02-13T22:48:32+01:00 (Vienna)
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ISBN/EAN: 379414175X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7941-4175-X, 978-3-7941-4175-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: müller, romano
Titel des Buches: zweitspracherwerb, sozialpsychologische grundlagen


Daten vom Verlag:

Autor/in: Romano Müller
Titel: Sprachlandschaft; Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei MigrantenschülerInnen - Theoretische Grundlagen und empirische Studien bei zweisprachigen und einsprachigen SchülerInnen aus der 6.-10. Klasse in der Schweiz
Verlag: Cornelsen Schweiz AG
398 Seiten
Sprache: Deutsch
46,10 € (DE)
88,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BB; GB; Fremdsprachenunterricht; Ausländischer Schüler; Zweisprachigkeit; Fremdsprachenlernen


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