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Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung der PH Fr - der PH Freiburg, Interpretationswerkstatt
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der PH Freiburg, Interpretationswerkstatt:

Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung der PH Fr - Taschenbuch

2004, ISBN: 3825505197

Dies gilt insbesondere wenn eine ISBN durch den Verlag doppelt vergeben wurde. Im Einzelfall bzw. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. von der PH Freiburg, Interpretationswerkst… Mehr…

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Studieren und Forschen. Qualitative Forschung in der LehrerInnenausbildung - Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hg.)
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Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hg.):

Studieren und Forschen. Qualitative Forschung in der LehrerInnenausbildung - Taschenbuch

2004, ISBN: 3825505197

[EAN: 9783825505196], [SC: 2.9], [PU: Herbolzheim : Centaurus (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Band 17)], LEHRERBILDUNG UND DIDAKTIK, METHODISCH KONTROLLIERTES INTER… Mehr…

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der PH Freiburg, Interpretationswerkstatt:
Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung - Taschenbuch

2004

ISBN: 9783825505196

[PU: Centaurus Verlag & Media], 234 Seiten Taschenbuch Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) in der Regel f… Mehr…

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Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung - Interpretationswerkstatt der PH Freiburg
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Interpretationswerkstatt der PH Freiburg:
Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung - Erstausgabe

2004, ISBN: 9783825505196

Taschenbuch

Centaurus Verlag & Media, Taschenbuch, Auflage: 1. Aufl. 2004, 234 Seiten, Publiziert: 2004-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 8084, Tipps rund ums Studieren, Studium & U… Mehr…

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Studieren und Forschen Qualitative Forschung in der LehrerInnenausbildung - Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hg.)
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Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hg.):
Studieren und Forschen Qualitative Forschung in der LehrerInnenausbildung - Taschenbuch

2004, ISBN: 3825505197

231 S. (21 cm) Paperback / kartonierte Ausgabe Kartoniert 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Lehrerbildung und Didaktik, Methodisch kontrolliertes Interpretieren, Forschen in der Fachdidaktik … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3825505197


Studieren und Forschen - in diesem komplexen Feld bewegen sich die insgesamt 11 Beiträge des Bandes. Durch Austausch und Kooperation schlagen die Mitglieder des Arbeitskreis Interpretationswerkstatt neue Denkwege ein, entwickeln perspektivenreiche Lesarten, überprüfen Hypothesen und sichern so die Qualität im Forschungsprozess. In den Forschungsarbeiten aus unterschiedlichen Bereichen der Lehrerbildung und Didaktik drückt sich die Vielfalt der Fachgebiete und der qualitativen Forschungsmethoden aus. Sie geben zudem Einblick in das Vorgehen und in die methodologischen Überlegungen, die den Projekten zugrunde liegen. Damit trägt dieses Buch zur Diskussion und Weiterentwicklung nicht nur der Lehrerbildung, sondern auch der qualitativen Sozialforschung bei.

Aus dem Inhalt: Die Interpretationswerkstatt stellt sich vor / Interpretieren mit Methode. Eine empirische Annäherung an 'forschendes Lernen' / Basiskompetenz: Unterricht interpretieren / Jungen sprechen über Schule. Analyse von Interaktionsstrukturen und doing-gender-Prozessen in Gruppendiskussionen mit Grundschülern / ExperInneninterview im Kontext von Gender Mainstreaming / Professionalisierungsprozess einer Grundschullehrerin. Rekonstruktion, Einordnung und Reflexion / Wann ist ein mathematisches Gespräch erfolgreich? Wie Einstellungen zu Studierenden in Bewertungen eigehen / "Ich würd's praxisbezogener machen." Praxiskonzepte von Studierenden des Lehramts Haushaltslehre / Diagnosekompetenz einer Grundschullehrerin / Den Blick schärfen für die Praxis.

Mit Beiträgen von: Ute Bender, Thomas Eckert, Elke Gramelspacher, Hans-Werner Kuhn, Nina Meister, Ruth Michalek, Stephanie Schuler, Silke Spitz, Sabine Stein, Andrea Wagner

Detailangaben zum Buch - Studieren und Forschen: Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung


EAN (ISBN-13): 9783825505196
ISBN (ISBN-10): 3825505197
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Centaurus Verlag & Media

Buch in der Datenbank seit 2007-04-12T07:52:35+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-10-29T11:05:25+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 3825505197

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8255-0519-7, 978-3-8255-0519-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: studieren und forschen, qualitative forschung

Daten vom Verlag:

Autor/in: Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg
Titel: Studieren und Forschen - Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung
Verlag: Centaurus Verlag & Media; VS Verlag für Sozialwissenschaften
Herbolzheim; DE
Sprache: Deutsch
22,50 € (DE)
23,13 € (AT)
28,03 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; Book; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Schule; Interpretationswerkstatt; Forschung; Didaktik; Lehrerausbildung; Studium; C; Teaching and Teacher Education; Education

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