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Vopel, Klaus W.:

Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen - Taschenbuch

2004, ISBN: 3894031433

[EAN: 9783894031435], [PU: Iskopress Verlags GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust … Mehr…

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Vopel, Klaus W:

Störungen, Blockaden, Krisen - Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen - Taschenbuch

1996, ISBN: 3894031433

[ED: Taschenbuch], [PU: iskopress], DE, [SC: 1.80], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 235x165 mm, 144, [GW: 298g], Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler… Mehr…

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Vopel, Klaus W:
Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen (Lebendiges Lernen und Lehren) - Taschenbuch

2004

ISBN: 9783894031435

iskopress, Taschenbuch, Auflage: 4., 144 Seiten, Publiziert: 2004-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 297295, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Psychologie & Hilfe, Rat… Mehr…

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Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen (Lebendiges Lernen und Lehren). - Taschenbuch

2000, ISBN: 3894031433

[EAN: 9783894031435], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: iskopress], 144 Seiten, ISBN: 9783894031435 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 288, Books

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Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen (Lebendiges Lernen und Lehren). 3. Aufl. - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783894031435

3. Aufl. 144 Seiten, softcover. ISBN: 9783894031435 Versandkostenfreie Lieferung, [PU:iskopress,]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen (Lebendiges Lernen und Lehren)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3894031433


68 reizvolle Möglichkeiten für den Gruppenleiter, die Entwicklung seiner Gruppe zu fördern. Auch wenn wir unsere Gruppen noch so umsichtig und taktvoll leiten, bemerken wir ab und zu Spannungen zwischen Teilnehmern, blockierte Gefühle, Ablenkungen usw. Oder es treten besondere Ereignisse ein, die die Gruppenmitglieder aufregen oder lähmen. Nun sind wir als Gruppenleiter aufgefordert, der Gruppe zu helfen, ihre Verknotungen zu lösen. Dafür erhält der Gruppenleiter von Lern- , Arbeits- und Therapiegruppen hier vielseitige Interventionsstrategien. Mit ihnen kann er die Selbstheilungskräfte der Gruppe stärken und einen heilsamen Lernprozeß auslösen, so daß die Arbeit freier, optimistisch und humorvoll weitergehen kann.

Detailangaben zum Buch - Störungen, Blockaden, Krisen: Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen (Lebendiges Lernen und Lehren)


EAN (ISBN-13): 9783894031435
ISBN (ISBN-10): 3894031433
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: iskopress
149 Seiten
Gewicht: 0,282 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-30T23:38:02+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-27T12:07:11+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 3894031433

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89403-143-3, 978-3-89403-143-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: vopel klaus
Titel des Buches: blockade blockade, störungen blockaden krisen, experimente für lern und arbeitsgruppen, lebendiges lehren und lernen, arbeitsgruppe, 1996

Daten vom Verlag:

Autor/in: Klaus W Vopel
Titel: Lebendiges Lernen und Lehren; Störungen, Blockaden, Krisen - Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen
Verlag: iskopress
144 Seiten
DE
Gewicht: 0,298 kg
Sprache: Deutsch
19,50 € (DE)
20,10 € (AT)
34,30 CHF (CH)
Available

BC; PB; Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie; Psychologie; Verstehen; Konfliktlösung; Erwachsenenbildung; Gruppenarbeit; Erwachsenenbildung; Gruppenarbeit; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen

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