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Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding (David Fulton Books) - Baker, Jim, McKechnie, Janet, Lakin, Liz, Ross, Keith

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Baker, Jim, McKechnie, Janet, Lakin, Liz, Ross, Keith:
Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding (David Fulton Books) - Taschenbuch

2010, ISBN: 0415468868

[EAN: 9780415468862], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Routledge], A few small marks or stains to the page edges/pages . Annotations to page edges/pages, may include notes, highlighting or … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding

Autor:	Ross, Keith; Lakin, Liz; McKechnie, Janet
Titel:	Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding
ISBN-Nummer:	9780415468862

3rd edition.

Detailangaben zum Buch - Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding

EAN (ISBN-13): 9780415468862
ISBN (ISBN-10): 0415468868
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: ROUTLEDGE CHAPMAN & HALL
246 Seiten
Gewicht: 0,499 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-12-26T09:44:49+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-14T11:35:13+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9780415468862

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-415-46886-8, 978-0-415-46886-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: laki pop, mckechnie, janet ross, baker keith
Titel des Buches: teaching secondary science, understanding science, understanding developing, constructing the self, what meaning, understanding and meaning

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