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How to Coach Teachers Who Don?t Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - Davis, Bonnie M.
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Davis, Bonnie M.:

How to Coach Teachers Who Don?t Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - Erstausgabe

2007, ISBN: 9781412949095

Gebundene Ausgabe

Corwin, Hardcover, Auflage: 1, 232 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 0.85 kg, Verkaufsrang: 10999699, Study & Teaching, Words, … Mehr…

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2007, ISBN: 9781412949095

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Corwin, Hardcover, Auflage: 1, 232 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 0.85 kg, Verkaufsrang: 11030834, Study & Teaching, Words, … Mehr…

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How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - gebunden oder broschiert

2007

ISBN: 9781412949095

CORWIN PR INC, Gebundene Ausgabe, 213 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Beruf… Mehr…

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2007, ISBN: 9781412949095

CORWIN PR INC, Gebundene Ausgabe, 213 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Beruf… Mehr…

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How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - gebrauchtes Buch

2008, ISBN: 9781412949095

Corwin Press Inc, Relié, 232 Seiten, Publiziert: 2008-01-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Livres anglais et étrangers, Boutiques, Livres, Dictio… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9781412949095


Many districts are implementing a literacy coaching model to help teachers improve in this area. As a literacy coach and trainer of literacy coaches for many years, Bonnie plans to share her experience and expertise in this area to help literacy coaches effectively coach teachers. Bonnie will include data showing student improvement gains from districts she worked with to implement literacy coaching.

Detailangaben zum Buch - How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas


EAN (ISBN-13): 9781412949095
ISBN (ISBN-10): 1412949092
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Corwin Press Inc
213 Seiten
Gewicht: 0,848 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-04-30T10:00:38+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-13T20:13:12+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9781412949095

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-4909-2, 978-1-4129-4909-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: how think, you like, who think, think content, coach yourself, teachers who teach teachers

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