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How can primary and secondary schools best identify and provide for pupils with talents in the creative arts and sport? This book contains a range of practical and inclusive strategies to help schools enable and encourage pupils to make the most of their talents, including:
-a fresh look at definitions of talent
-advice on identifying talented pupils in primary and secondary schools
-information on the unique needs and characteristics of talented pupils
-guidance on the role of both in-school and out-of-school provision
-a whole-school audit, to assess provision in the talent area
-advice on developing whole-school and departmental policies for talented pupils
Aimed at gifted and talented coordinators, teachers and school managers, this book will also benefit leaders of extra-curricular activities, and parents.
Detailangaben zum Buch - Discovering and Developing Talent in Schools: An Inclusive Approach (Nace/Fulton Publication)
EAN (ISBN-13): 9781843126690 ISBN (ISBN-10): 1843126699 Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2004 Herausgeber: Routledge 160 Seiten Gewicht: 0,219 kg Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2008-12-21T15:12:54+01:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2022-01-24T16:02:47+01:00 (Vienna) ISBN/EAN: 9781843126690
ISBN - alternative Schreibweisen: 1-84312-669-9, 978-1-84312-669-0 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: bette Titel des Buches: talent
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