ISBN: 9783170188686
In der Grundschule erfolgen die entscheidenden Weichenstellungen für die weitere Schullaufbahn unserer Kinder. Die PISA-Studie hat dem deutschen Bildungssystem jedoch bescheinigt, bei der… Mehr…
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2005, ISBN: 9783170188686
Editor: Ellinger, Stephan, Editor: Wittrock, Manfred, Kohlhammer, Paperback, 354 Seiten, Publiziert: 2005-09-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 5.35 kg, Education, Science, Nature & Maths… Mehr…
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2005, ISBN: 3170188682
Binding : Taschenbuch, Edition : 1., Aufl., Label : Kohlhammer, Publisher : Kohlhammer, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 354, publicationDate : 2005-09-29, authors : Stephan Ellinger… Mehr…
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2005, ISBN: 9783170188686
Taschenbuch
Konzepte - Forschung - Praxis, Buch, Softcover, [PU: Kohlhammer], [ED: 1], Kohlhammer, 2005
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2005
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Taschenbuch
Konzepte - Forschung - Praxis, Buch, Softcover, [PU: Kohlhammer], [ED: 1], Kohlhammer, 2005
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Sonderpädagogik in der Regelschule
EAN (ISBN-13): 9783170188686
ISBN (ISBN-10): 3170188682
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Kohlhammer
354 Seiten
Gewicht: 0,535 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-05-15T13:04:56+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-26T13:14:15+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783170188686
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-018868-2, 978-3-17-018868-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ellinger, manfred wittrock, stephan, dieter neubert, oldenburg
Titel des Buches: sonderpädagogik, sonderpdagogik regelschule, praxis
Daten vom Verlag:
Autor/in: Stephan Ellinger; Manfred Wittrock
Titel: Sonderpädagogik in der Regelschule - Konzepte - Forschung - Praxis
Verlag: Kohlhammer
354 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-09-29
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,533 kg
Sprache: Deutsch
27,00 € (DE)
27,80 € (AT)
32,40 CHF (CH)
Available
155mm x 232mm x 20mm
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Optimieren; Aufmerksamkeitsstörung; Emotionsregulierung; Förderung; Lehrer Schüler; Lernförderung; Schulprobleme; Verhaltensstörung; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; für spezielle Lernschwächen; Verstehen; ED; ED
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