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Lernschwierigkeiten Ursachen, Diagnostik, Intervention - Gold, Andreas, Marcus Hasselhorn und Herbert Heuer
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Gold, Andreas, Marcus Hasselhorn und Herbert Heuer:
Lernschwierigkeiten Ursachen, Diagnostik, Intervention - gebunden oder broschiert

14, ISBN: 3170190792

ID: 199181

gebunden 324 S. Gebundene Ausgabe Not everybody learns alike - about every 10th child struggles with difficulties in reading, writing or calculation. The reasons for this and the remedy are topic of this work. Learners differ from one another. If and to what extent leaning is successful depends on the pedagogic measures undertaken bearing these differences in mind.This book gives the reasons for learning and achieving difficulties in school and introduces methods of enhancement. A perspective of cognitive psychology is introduced looking at individual preconditions of learning, instruction and educational institutions. ISBN 9783170190795 Prävention, Lernen, Pädagogik, Diagnose, Psychologie, Lernförderung, Bildung, Übergänge, Arbeitsgedächtnis, Lernstrategien, Aufmerksamkeit, mit Schutzumschlag neu, [PU:Kohlhammer,]

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Lernschwierigkeiten - Gold, Andreas
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Gold, Andreas:
Lernschwierigkeiten - neues Buch

ISBN: 9783170190795

ID: 1561632

Nicht alle knnen alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit greren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kmpfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches. Bei der Analyse der Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme und bei der Darstellung von Frdermanahmen, die Abhilfe versprechen, wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden.   Biographische Informationen Professor Dr. Andreas Gold ist Professor fr Pdagogische Psychologie am Institut fr Psychologie der Goethe-Universitt Frankfurt und stellvertretender Leiter des Forschungszentrums fr Individuelle Entwicklung und Lernfrderung (IDeA). Psychology & Psychiatry Psychology & Psychiatry eBook, Kohlhammer Verlag

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Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention (Kohlhammer Standards Psychologie) - Andreas Gold, Marcus Hasselhorn, Herbert Heuer, Frank Rösler
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Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention (Kohlhammer Standards Psychologie) - gebunden oder broschiert

ISBN: 3170190792

[SR: 392825], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783170190795], Kohlhammer W., GmbH, Kohlhammer W., GmbH, Book, [PU: Kohlhammer W., GmbH], Kohlhammer W., GmbH, 536564, Schulratgeber, 536560, Schule & Lernen, 189510, Eltern & Kinder, 536302, Ratgeber, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 536304, Psychologie & Hilfe, 189786, Frauen & Psychologie, 536306, Ich & die Anderen, 3820951, Persönlichkeit, 189770, Probleme & Krankheiten, 536322, Therapien & Behandlungen, 536302, Ratgeber, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention (Kohlhammer Standards Psychologie) - gebunden oder broschiert

ISBN: 3170190792

[SR: 392825], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783170190795], Kohlhammer W., GmbH, Kohlhammer W., GmbH, Book, [PU: Kohlhammer W., GmbH], Kohlhammer W., GmbH, 536564, Schulratgeber, 536560, Schule & Lernen, 189510, Eltern & Kinder, 536302, Ratgeber, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 536304, Psychologie & Hilfe, 189786, Frauen & Psychologie, 536306, Ich & die Anderen, 3820951, Persönlichkeit, 189770, Probleme & Krankheiten, 536322, Therapien & Behandlungen, 536302, Ratgeber, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Lernschwierigkeiten - Andreas Gold
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Andreas Gold:
Lernschwierigkeiten - gebunden oder broschiert

2011, ISBN: 9783170190795

ID: 17233623

Ursachen, Diagnostik, Intervention, Hardcover, Buch, [PU: Kohlhammer]

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Details zum Buch
Lernschwierigkeiten
Autor:

Gold, Andreas

Titel:

Lernschwierigkeiten

ISBN-Nummer:

Nicht alle können alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit größeren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kämpfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches. Bei der Analyse der Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme und bei der Darstellung von Fördermaßnahmen, die Abhilfe versprechen, wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden. "Ein derart umfassendes und interessant geschriebenes Buch zu diesem wichtigen Thema der Pädagogischen Psychologie habe ich bislang noch nicht gesehen." Prof. Dr. Wolfgang Schneider, Universität Würzburg "Tatsächlich gibt es weit und breit kein anderes Werk, das auch nur annähernd gründlich die Problematik lernschwacher Kinder und ihrer möglichen Förderung analysieren würde." Prof. em. Dr. Karl Josef Klauer, RWTH Aachen

Detailangaben zum Buch - Lernschwierigkeiten


EAN (ISBN-13): 9783170190795
ISBN (ISBN-10): 3170190792
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Kohlhammer W.
324 Seiten
Gewicht: 0,668 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 11.05.2009 22:31:10
Buch zuletzt gefunden am 31.03.2017 01:08:29
ISBN/EAN: 9783170190795

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-019079-2, 978-3-17-019079-5


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