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Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - Markus Dederich
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Markus Dederich:

Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - Taschenbuch

ISBN: 9783170230460

Philosophisches Denken ist für die Heil- und Sonderpädagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klären. Das Buch arbeitet die… Mehr…

Nr. A1027127750. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.32)
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Dederich, Markus:

Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - neues Buch

2013, ISBN: 3170230468

Kartoniert / Broschiert Behindertenpädagogik (Heilpädagogik), Heilpädagogik, Pädagoge / Heilpädagoge, Pädagogik / Heilpädagogik, Philosophie / Wissenschaft, Technik, Behindertenpädagogik… Mehr…

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Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - neues Buch

2013

ISBN: 3170230468

Kartoniert / Broschiert Behindertenpädagogik (Heilpädagogik), Heilpädagogik, Pädagoge / Heilpädagoge, Pädagogik / Heilpädagogik, Philosophie / Wissenschaft, Technik, Behindertenpädagogik… Mehr…

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Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783170230460

[ED: Taschenbuch], [PU: Kohlhammer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 232x155x16 mm, 282, [GW: 427g], 1

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Markus Dederich:
Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik - Erstausgabe

2013, ISBN: 9783170230460

Taschenbuch

Buch, Softcover, [PU: Kohlhammer], [ED: 1], Kohlhammer, 2013

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783170230460


Philosophisches Denken ist fur die Heil- und Sonderpadagogik unverzichtbar, um zentrale Begriffe, Fragen ihrer Praxis und theoretische Grundorientierungen zu klaren. Das Buch arbeitet die Bedeutung der philosophischen Perspektive und Reflexion fur praktisch tatige Padagoginnen und Padagogen, die sich jeden Tag mit konkreten und drangenden Problemen konfrontiert sehen, systematisch heraus. Daruber hinaus legt es dar, dass die Fundierung der Heil- und Sonderpadagogik als Wissenschaft ohne die Philosophie nicht denkbar ware.Im Zentrum des Bandes stehen dabei das Verhaltnis von Gleichheit und Verschiedenheit und die damit verbundenen Herausforderungen, etwa Grenzen der Kommunikation und des Verstehens oder Grenzen des padagogisch Mach- und Herstellbaren. Bestimmte philosophische Fragestellungen & z. B. anthropologische Annahmen, erkenntnistheoretische Denkfiguren, sozialphilosophische Modelle oder ethische Positionen & erweisen sich als adaquate Instrumente zur Untersuchung dieser fur die Heil- und Sonderpadagogik fundamentalen Probleme.

Detailangaben zum Buch - Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik


EAN (ISBN-13): 9783170230460
ISBN (ISBN-10): 3170230468
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Kohlhammer
282 Seiten
Gewicht: 0,421 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2007-04-20T04:36:02+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-15T20:05:48+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783170230460

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-023046-8, 978-3-17-023046-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: markus dederich, ellinger, mach, dede, erwin breitenbach
Titel des Buches: heil und sonderpädagogik, sonder, all heil, philosophie, heil rock album, der

Daten vom Verlag:

Autor/in: Markus Dederich
Titel: Nachbarwissenschaften der Heil- und Sonderpädagogik; Philosophie in der Heil- und Sonderpädagogik
Verlag: Kohlhammer
282 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-09-05
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,427 kg
Sprache: Deutsch
34,90 € (DE)
35,90 € (AT)
41,90 CHF (CH)
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155mm x 232mm x 16mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Anthropologie; Erkenntnistheorie; Ethik; Gerechtigkeit; Gleichheit; Humanismus; Selbstbestimmung; Verschiedenheit; Wissenschaftstheorie; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; für spezielle Lernschwächen; Studierende der Pädagogik und Heil- und Sonderpädagogik, Lehrkräfte der Regel- und Sonderschulen sowie außerschulisch arbeitende Pädagoginnen und Pädagogen. ED; ED; ED

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