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Historia und Exempel: Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Fr|hhistorismus (Quellen Zur ... Bildungsgeschichte (Qpbg)) (German Edition) - Hiram K|mper, Hiram K|mper
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Historia und Exempel: Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Fr|hhistorismus (Quellen Zur ... Bildungsgeschichte (Qpbg)) (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 3374037623

[SR: 6614820], Paperback, [EAN: 9783374037629], Evangelische Verlagsanstalt, Evangelische Verlagsanstalt, Book, [PU: Evangelische Verlagsanstalt], Evangelische Verlagsanstalt, Warum und auf welche Weise eigentlich Geschichte unterrichten? Diese beiden eng aufeinander bezogenen Kernfragen beschäftigten Gelehrte bereits lange vor der Einf|hrung des Unterrichtsfachs an deutschen Schulen. Der Band versammelt exemplarische Antworten protestantischer Theologen und Schulpraktiker aus rund dreihundert Jahren zwischen der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts und der Fr|hzeit des Historismus in den Jahrzehnten um 1800.[Historia and Example. History and History Teaching in German Protestantism between Reformation and Early Historicism]Why and by what method should history be teached? These two closely inter-related key questions preoccupied scholars long before the implementation of the teaching subject at German schools. The volume collects exemplary answers of Protestant theologians and teachers from around 300 years between the first half of the 16th century and the early days of historicism in the years around 1800., 12404, Protestantism, 12408, Anglican, 12410, Baptist, 172816, Book of Common Prayer, 12412, Calvinist, 12418, Episcopalian, 12422, Inspirational, 12424, Lutheran, 12428, Methodist, 12438, Pentecostal & Charismatic, 12440, Presbyterian, 12442, Quaker, 15755481, Seventh-Day Adventist, 12445, Shaker, 12462, Theology, 12290, Christian Books & Bibles, 1000, Subjects, 283155, Books, 22, Religion & Spirituality, 12762, Agnosticism, 12764, Atheism, 12279, Buddhism, 12290, Christian Books & Bibles, 12506, Hinduism, 12522, Islam, 12540, Judaism, 12489, Literature & Fiction, 12621, New Age & Spirituality, 12689, Occult & Paranormal, 12735, Other Eastern Religions & Sacred Texts, 12761, Other Religions, Practices & Sacred Texts, 1873, Religious Art, 12779, Religious Studies, 12809, Worship & Devotion, 1000, Subjects, 283155, Books, 69837, History, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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ISBN: 3374037623

[SR: 7381093], Paperback, [EAN: 9783374037629], Evangelische Verlagsanstalt, Evangelische Verlagsanstalt, Book, [PU: Evangelische Verlagsanstalt], Evangelische Verlagsanstalt, Warum und auf welche Weise eigentlich Geschichte unterrichten? Diese beiden eng aufeinander bezogenen Kernfragen beschäftigten Gelehrte bereits lange vor der Einf|hrung des Unterrichtsfachs an deutschen Schulen. Der Band versammelt exemplarische Antworten protestantischer Theologen und Schulpraktiker aus rund dreihundert Jahren zwischen der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts und der Fr|hzeit des Historismus in den Jahrzehnten um 1800.[Historia and Example. History and History Teaching in German Protestantism between Reformation and Early Historicism]Why and by what method should history be teached? These two closely inter-related key questions preoccupied scholars long before the implementation of the teaching subject at German schools. The volume collects exemplary answers of Protestant theologians and teachers from around 300 years between the first half of the 16th century and the early days of historicism in the years around 1800., 12404, Protestantism, 12408, Anglican, 12410, Baptist, 172816, Book of Common Prayer, 12412, Calvinist, 12418, Episcopalian, 12422, Inspirational, 12424, Lutheran, 12428, Methodist, 12438, Pentecostal & Charismatic, 12440, Presbyterian, 12442, Quaker, 15755481, Seventh-Day Adventist, 12445, Shaker, 12462, Theology, 12290, Christian Books & Bibles, 1000, Subjects, 283155, Books, 22, Religion & Spirituality, 12762, Agnosticism, 12764, Atheism, 12279, Buddhism, 12290, Christian Books & Bibles, 12506, Hinduism, 12522, Islam, 12540, Judaism, 12489, Literature & Fiction, 12621, New Age & Spirituality, 12689, Occult & Paranormal, 12735, Other Eastern Religions & Sacred Texts, 12761, Other Religions, Practices & Sacred Texts, 1873, Religious Art, 12779, Religious Studies, 12809, Worship & Devotion, 1000, Subjects, 283155, Books, 69837, History, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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[SR: 6614820], Paperback, [EAN: 9783374037629], Evangelische Verlagsanstalt, Evangelische Verlagsanstalt, Book, [PU: Evangelische Verlagsanstalt], Evangelische Verlagsanstalt, Warum und auf welche Weise eigentlich Geschichte unterrichten? Diese beiden eng aufeinander bezogenen Kernfragen beschäftigten Gelehrte bereits lange vor der Einf|hrung des Unterrichtsfachs an deutschen Schulen. Der Band versammelt exemplarische Antworten protestantischer Theologen und Schulpraktiker aus rund dreihundert Jahren zwischen der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts und der Fr|hzeit des Historismus in den Jahrzehnten um 1800.[Historia and Example. History and History Teaching in German Protestantism between Reformation and Early Historicism]Why and by what method should history be teached? These two closely inter-related key questions preoccupied scholars long before the implementation of the teaching subject at German schools. The volume collects exemplary answers of Protestant theologians and teachers from around 300 years between the first half of the 16th century and the early days of historicism in the years around 1800., 12404, Protestantism, 12408, Anglican, 12410, Baptist, 172816, Book of Common Prayer, 12412, Calvinist, 12418, Episcopalian, 12422, Inspirational, 12424, Lutheran, 12428, Methodist, 12438, Pentecostal & Charismatic, 12440, Presbyterian, 12442, Quaker, 15755481, Seventh-Day Adventist, 12445, Shaker, 12462, Theology, 12290, Christian Books & Bibles, 1000, Subjects, 283155, Books, 22, Religion & Spirituality, 12762, Agnosticism, 12764, Atheism, 12279, Buddhism, 12290, Christian Books & Bibles, 12506, Hinduism, 12522, Islam, 12540, Judaism, 12489, Literature & Fiction, 12621, New Age & Spirituality, 12689, Occult & Paranormal, 12735, Other Eastern Religions & Sacred Texts, 12761, Other Religions, Practices & Sacred Texts, 1873, Religious Art, 12779, Religious Studies, 12809, Worship & Devotion, 1000, Subjects, 283155, Books, 69837, History, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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[SR: 7381093], Paperback, [EAN: 9783374037629], Evangelische Verlagsanstalt, Evangelische Verlagsanstalt, Book, [PU: Evangelische Verlagsanstalt], Evangelische Verlagsanstalt, Warum und auf welche Weise eigentlich Geschichte unterrichten? Diese beiden eng aufeinander bezogenen Kernfragen beschäftigten Gelehrte bereits lange vor der Einf|hrung des Unterrichtsfachs an deutschen Schulen. Der Band versammelt exemplarische Antworten protestantischer Theologen und Schulpraktiker aus rund dreihundert Jahren zwischen der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts und der Fr|hzeit des Historismus in den Jahrzehnten um 1800.[Historia and Example. History and History Teaching in German Protestantism between Reformation and Early Historicism]Why and by what method should history be teached? These two closely inter-related key questions preoccupied scholars long before the implementation of the teaching subject at German schools. The volume collects exemplary answers of Protestant theologians and teachers from around 300 years between the first half of the 16th century and the early days of historicism in the years around 1800., 12404, Protestantism, 12408, Anglican, 12410, Baptist, 172816, Book of Common Prayer, 12412, Calvinist, 12418, Episcopalian, 12422, Inspirational, 12424, Lutheran, 12428, Methodist, 12438, Pentecostal & Charismatic, 12440, Presbyterian, 12442, Quaker, 15755481, Seventh-Day Adventist, 12445, Shaker, 12462, Theology, 12290, Christian Books & Bibles, 1000, Subjects, 283155, Books, 22, Religion & Spirituality, 12762, Agnosticism, 12764, Atheism, 12279, Buddhism, 12290, Christian Books & Bibles, 12506, Hinduism, 12522, Islam, 12540, Judaism, 12489, Literature & Fiction, 12621, New Age & Spirituality, 12689, Occult & Paranormal, 12735, Other Eastern Religions & Sacred Texts, 12761, Other Religions, Practices & Sacred Texts, 1873, Religious Art, 12779, Religious Studies, 12809, Worship & Devotion, 1000, Subjects, 283155, Books, 69837, History, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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ISBN: 9783374037629

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Historia und Exempel: Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Fruhhistorismus Historia-und-Exempel~~Hiram-Kumper Religion/Inspiration>Religion>Comparative REL Paperback, Evangelische Verlagsanstalt

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Details zum Buch
Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte (QPBG): Historia und Exempel - Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Frühhistorismus

English summary: Why and by what method should history be teached? These two closely inter-related key questions preoccupied scholars long before the implementation of the teaching subject at German schools. The volume collects exemplary answers of Protestant theologians and teachers from around 300 years between the first half of the 16th century and the early days of historicism in the years around 1800. German description: Warum und auf welche Weise eigentlich Geschichte unterrichten? Diese beiden eng aufeinander bezogenen Kernfragen beschaftigten Gelehrte bereits lange vor der Einfuhrung des Unterrichtsfachs an deutschen Schulen. Der Band versammelt exemplarische Antworten protestantischer Theologen und Schulpraktiker aus rund dreihundert Jahren zwischen der ersten Halfte des 16. Jahrhunderts und der Fruhzeit des Historismus in den Jahrzehnten um 1800.

Detailangaben zum Buch - Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte (QPBG): Historia und Exempel - Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Frühhistorismus


EAN (ISBN-13): 9783374037629
ISBN (ISBN-10): 3374037623
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Evangelische Verlagsansta

Buch in der Datenbank seit 03.08.2014 08:30:26
Buch zuletzt gefunden am 11.04.2018 15:59:57
ISBN/EAN: 9783374037629

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-374-03762-3, 978-3-374-03762-9


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