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Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - Hermann May

BEISPIEL

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Hermann May:
Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 9783486598391

Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaf… Mehr…

Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 0<

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Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - Hermann May

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Hermann May:
Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 3486598392

Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010) Hardcover 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskun… Mehr…

Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010) Hardcover 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag 2, [PU:Oldenbourg Wissenschaftsverlag]<

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2010, ISBN: 3486598392

[EAN: 9783486598391], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)], PÄDAGOGIK WIRTSCHAFT WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK WIRT… Mehr…

[EAN: 9783486598391], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)], PÄDAGOGIK WIRTSCHAFT WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK WIRTSCHAFTSKUNDLICHE SCHULCURRICULA MONT PÈLERIN SOCIETY FRIEDRICH AUGUST VON HAYEK-GESELLSCHAFT MASSACHUSETTS INSTITUTE FOR SOCIAL STUDIES EIN „MUSS" FÜR LEHRAMTSTUDENTEN UND LEHRER IN DER SCHULISCHEN PRAXIS, DIE WIRTSCHAFTLICHE UNTERRICHTSSTOFFE BEHANDELN! ES ENTSPRICHT DEN WIRTSCHAFTSKUNDLICHEN SCHULCURRICULA, NIMMT SICH DARÜBER HINAUS ABER AUCH NOCH PÄDAGOGISCH BEDEUTSAMER MÖGLICHER ÖKONOMISCHER ENTWICKLUNGEN AN, THEMATISIERT SIE GIBT IHNEN UNTERRICHTLICHE RELEVANZ. ÖKONOMIE PÄDAGOGEN WIRD DAMIT ZU EINEM DIDAKTISCH ORIENTIERTEN FACHSTUDIUM, DAS BEFÄHIGUNG DES LEHRERS ANSTREBT, SCHÜLER BEWÄLTIGUNG WIRTSCHAFTLICHER LEBENSSITUATIONEN RÜSTEN. ÜBER AUTOR PROF. DR. HERMANN MAY LEHRTE WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFT ÖKONOMISCHE BILDUNG AN UNIVERSITÄT WÜRZBURG SOWIE PÄDAGOGISCHEN HOCHSCHULE HEIDELBERG IST HEUTE GESCHÄFTSFÜHRENDER LEITER ZENTRUMS (ZÖB) OFFENBURG. STUDIUM WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN EINSCHLIESSLICH WIRTSCHAFTSRECHTS. GASTPROFESSUREN (1988) TOWNSON STATE UNIVERSITY (BALTIMORE) AM (BOSTON). PIEROTH-PREIS 1973 "FÜR BESONDERE WISSENSCHAFTLICHE LEISTUNGEN ZUM PROBLEMKREIS BREITEN STREUUNG VERMÖGENS". MITGLIED HAYEK-GESELLSCHAFT. OLDENBOURG WISSENSCHAFTSVERLAG, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag In deutscher Sprache. pages. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)., Books<

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Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften) - May, Hermann

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May, Hermann:
Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften) - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 9783486598391

De Gruyter Oldenbourg, Gebundene Ausgabe, Auflage: 15., unveränd. 355 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: black & white illustrations, 0.77 kg, … Mehr…

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Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaf… Mehr…

Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 0<

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Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010) Hardcover 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskun… Mehr…

Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010) Hardcover 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag 2, [PU:Oldenbourg Wissenschaftsverlag]<

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[EAN: 9783486598391], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)], PÄDAGOGIK WIRTSCHAFT WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK WIRT… Mehr…

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Details zum Buch

Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften)

Autor:	May, Hermann
Titel:	Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften)
ISBN-Nummer:	9783486598391

Ein "Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Das Buch entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten.

Detailangaben zum Buch - Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften)

EAN (ISBN-13): 9783486598391
ISBN (ISBN-10): 3486598392
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: De Gruyter Oldenbourg
340 Seiten
Gewicht: 0,824 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-06-22T19:25:41+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-18T18:01:00+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783486598391

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-486-59839-2, 978-3-486-59839-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: may, oldenbourg, lehr, maey hermann
Titel des Buches: ökonomie für pädagogen, oekonomie paedagogen, didaktik der ökonomischen bildung, fachbuch, pädagogik, handbuch, may, wirtschaftspädagogik

Daten vom Verlag:

Autor/in: Hermann May
Titel: Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften; Ökonomie für Pädagogen
Verlag: De Gruyter Oldenbourg
340 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-01
Berlin/München/Boston
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,883 kg
Sprache: Deutsch
34,95 € (DE)
34,95 € (AT)
Available

BB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Bildungssysteme und -strukturen; Verstehen; Education; Wirtschaftspädagogik; ökonomische Bildung; Wirtschaftsbildung; Schulbildung; ökonomisches Grundwissen; Textbook; EA

Einführung in den Problembereich Wirtschaft: Leitziel. Ökonomische Grundbegriffe und Grundtatbestände. Ökonomische Grundkategorien. Gegenstand und Aufgabe der Wirtschaftslehre. Konsumökonomie: Die Nachfrage der privaten Haushalte. Das Angebot der Unternehmen. Markt und Preis. Verbraucherpolitik. Rechtliche Grundlagen verbraucherwirtschaftlichen Handelns. Arbeitsökonomie: Arbeit und Produktion. Die Entlohnung der Arbeit. Die Mitbestimmung der Arbeitnehmer. Der Schutz des Arbeitnehmers. Die soziale Sicherung des Arbeitnehmers. Vermögensbildung in Arbeitnehmerhand. Technischer Wandel und Qualifikation. Humanisierung der Arbeit. Arbeit und Freizeit. Berufswahlvorbereitung. Rechtliche Grundlagen des Arbeitsrechts. Gesellschaftsökonomie: Die Ordnung der Wirtschaft. Wirtschaftspolitik in der sozialen Marktwirtschaft der Bundesrepublik Deutschland.

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