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Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern (ISBN: 9783507045446) ist ein klar gegliederter Teil der Mathematikreihe, der Lernende gezielt mit anspruchsvollen Aufgabenstellungen herausfordert und deren Lösungskompetenzen systematisch erweitert. Das Werk vereint einfallsreiche Aufgabenformate, differenzierte Schwierigkeitsgrade und praxisnahe Beispiele, um das abstrakte Zahlenverständnis zu festigen. Durch die konsequente Gelöst-Ansätze-Strategie fördert es eigenständiges Denken, Ausdauer und Strategien zur Problemlösung im Zahlenbereich. Die Auseinandersetzung mit Mustern, Rechenregeln und logischem Schlussfolgern macht das Heft zu einer bedeutsamen Komponente im modernen Mathematikunterricht.

Zusammenfassung

Dieses Arbeitsheft nimmt Schülerinnen und Schüler mit auf eine fordernde Entdeckungsreise durch Zahlen, Muster und rechnerische Strukturen. Aufbauen auf motivierenden Aufgabenstellungen, werden Themen wie Faktoren, Vielfache, Brüche, Dezimalzahlen, Prozentrechnung und algebraische Gedankenwege analogisiert und vertieft. Durch abwechslungsreiche Aufgabenformate – von kurzen Trainings bis hin zu komplexen, mehrstufigen Problemstellungen – wird das Verständnis systematisch vertieft, Fehlerquellen werden sichtbar gemacht, Feedback wird unmittelbar genutzt und Lernfortschritte werden messbar gemacht. Der Band fördert eine schrittweise Automatisierung von Kompetenzen und stärkt die Fähigkeit, mathematische Sachverhalte kritisch zu analysieren und eigenständig Lösungswege zu entwickeln.

Über die Autoren

Sonja Kleine ist Expertin im Bereich Mathematikdidaktik und Unterrichtsentwicklung. Mit ihrer Expertise verbindet sie theoretische fundierte Ansätze mit praxisnahen Übungen, um Lernenden klare Strukturen und motivierende Herausforderungen zu bieten. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Zielorientierung, klare Kriterien zur Feedback-Gestaltung und eine praxisnahe Umsetzung aus.

Kurz gefasst

Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern bietet eine anspruchsvolle, methodisch vielfältige Sammlung von Aufgaben, die gezielt das Rechen- und Denkvermögen fördern, fundierte Lösungsstrategien vermitteln und Lernende zu eigenständigem, reflektiertem Arbeiten anleiten.

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4. Schuljahr, Fordern, Arbeitsheft, Geheftet
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4. Schuljahr, Fordern, Arbeitsheft, Geheftet - neues Buch

2011, ISBN: 3507045443

Optimale Förderung für leistungsstärkere Kinder Mit den Materialien zum Fordern haben insbesondere leistungsstärkere Kinder ein Angebot an zusätzlichen, herausfordernden Aufgaben. Beim L… Mehr…

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2018, ISBN: 3507045443

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Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern - neues Buch

ISBN: 9783507045446

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Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern - Taschenbuch

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Zahlenwerkstatt
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783507045446

Über das Werk

Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern (ISBN: 9783507045446) ist ein klar gegliederter Teil der Mathematikreihe, der Lernende gezielt mit anspruchsvollen Aufgabenstellungen herausfordert und deren Lösungskompetenzen systematisch erweitert. Das Werk vereint einfallsreiche Aufgabenformate, differenzierte Schwierigkeitsgrade und praxisnahe Beispiele, um das abstrakte Zahlenverständnis zu festigen. Durch die konsequente Gelöst-Ansätze-Strategie fördert es eigenständiges Denken, Ausdauer und Strategien zur Problemlösung im Zahlenbereich. Die Auseinandersetzung mit Mustern, Rechenregeln und logischem Schlussfolgern macht das Heft zu einer bedeutsamen Komponente im modernen Mathematikunterricht.

Zusammenfassung

Dieses Arbeitsheft nimmt Schülerinnen und Schüler mit auf eine fordernde Entdeckungsreise durch Zahlen, Muster und rechnerische Strukturen. Aufbauen auf motivierenden Aufgabenstellungen, werden Themen wie Faktoren, Vielfache, Brüche, Dezimalzahlen, Prozentrechnung und algebraische Gedankenwege analogisiert und vertieft. Durch abwechslungsreiche Aufgabenformate – von kurzen Trainings bis hin zu komplexen, mehrstufigen Problemstellungen – wird das Verständnis systematisch vertieft, Fehlerquellen werden sichtbar gemacht, Feedback wird unmittelbar genutzt und Lernfortschritte werden messbar gemacht. Der Band fördert eine schrittweise Automatisierung von Kompetenzen und stärkt die Fähigkeit, mathematische Sachverhalte kritisch zu analysieren und eigenständig Lösungswege zu entwickeln.

Über die Autoren

Sonja Kleine ist Expertin im Bereich Mathematikdidaktik und Unterrichtsentwicklung. Mit ihrer Expertise verbindet sie theoretische fundierte Ansätze mit praxisnahen Übungen, um Lernenden klare Strukturen und motivierende Herausforderungen zu bieten. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Zielorientierung, klare Kriterien zur Feedback-Gestaltung und eine praxisnahe Umsetzung aus.

Kurz gefasst

Zahlenwerkstatt 4. Arbeitsheft. Fordern bietet eine anspruchsvolle, methodisch vielfältige Sammlung von Aufgaben, die gezielt das Rechen- und Denkvermögen fördern, fundierte Lösungsstrategien vermitteln und Lernende zu eigenständigem, reflektiertem Arbeiten anleiten.

Detailangaben zum Buch - Zahlenwerkstatt


EAN (ISBN-13): 9783507045446
ISBN (ISBN-10): 3507045443
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Schroedel
36 Seiten
Gewicht: 0,130 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2009-03-15T15:59:49+01:00 (Vienna)
Buch zuletzt gefunden am 2024-05-02T16:47:47+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783507045446

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-507-04544-3, 978-3-507-04544-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kleine, schroedel verlag
Titel des Buches: ford, zahlenwerkstatt materialien, zahlenwerk, zahlenwerkstatt materialsammlung, arbeitsheft

Daten vom Verlag:

Titel: Zahlenwerkstatt; Zahlenwerkstatt; Zahlenwerkstatt: Fordern AH 4 - Materialsammlung Fordern; Fordern Arbeitsheft 4
Verlag: Schroedel; Schroedel
Erscheinungsjahr: 2011-07-26
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,133 kg
Sprache: Deutsch
9,50 € (DE)
9,80 € (AT)
10,00 CHF (CH)
Available
218mm x 298mm x 5mm

BF; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Mathematik; Verstehen; Schulbücher; Arbeitsheft; Freie Unterrichtsmaterialien; Mathematik; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Grundschule; 4.Lernjahr

Mit den Materialien zum Fordern haben insbesondere leistungsstärkere Kinder ein Angebot an zusätzlichen, herausfordernden Aufgaben. Beim Lösen der Aufgaben müssen die Kinder Strategien anwenden wie z. B. systematisches Probieren oder Rückwärtsarbeiten.

Es sollen Gesetzmäßigkeiten erkannt, angewendet und in Worte gefasst werden. Auch Kreativität ist gefordert, z. B. wenn es darum geht, eigene Aufgaben zu erfinden.

Die Sammlungen enthalten Arbeitshefte, Karteien, Stifte sowie Spiele.

Arbeitshefte und Karteikarten können auch separat bestellt werden.

Optimale Förderung für leistungsstärkere Kinder
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