ISBN: 9783531178325
Die Delphi-Studie dient der Entwicklung einer Expertenprognose über zukünftige hochschuldidaktische Kompetenzanforderungen an Hochschullehrer. Im Rahmen des Bologna-Prozesses ha… Mehr…
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Kompetenz in der Hochschuldidaktik Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre - neues Buch
2011, ISBN: 3531178326
2011 Kartoniert / Broschiert Hochschule / Hochschuldidaktik, Lernen / Lerntheorie, Lernforschung, Pädagogik, AkademischeSelbstverwaltung; Bologna-Prozess; Erziehungswissenschaft; Lehre;… Mehr…
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Kompetenz In Der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre (German Edition) - Taschenbuch
2011, ISBN: 3531178326
[EAN: 9783531178325], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a b… Mehr…
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Kompetenz in der Hochschuldidaktik - Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre - Taschenbuch
2011, ISBN: 9783531178325
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 179, [GW: 269g], 2011
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Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre (German Edition) - Taschenbuch
2011, ISBN: 3531178326
[EAN: 9783531178325], Neubuch, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Books
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Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre Nadja-Verena Paetz Author - neues Buch
ISBN: 9783531178325
Die Delphi-Studie dient der Entwicklung einer Expertenprognose über zukünftige hochschuldidaktische Kompetenzanforderungen an Hochschullehrer. Im Rahmen des Bologna-Prozesses ha… Mehr…
Paetz, Nadja-Verena; Ceylan, Firat; Harteis, Christian; Schworm, Silke; Fiehn, Janina:
Kompetenz in der Hochschuldidaktik Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre - neues Buch2011, ISBN: 3531178326
2011 Kartoniert / Broschiert Hochschule / Hochschuldidaktik, Lernen / Lerntheorie, Lernforschung, Pädagogik, AkademischeSelbstverwaltung; Bologna-Prozess; Erziehungswissenschaft; Lehre;… Mehr…
Kompetenz In Der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre (German Edition) - Taschenbuch
2011
ISBN: 3531178326
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Kompetenz in der Hochschuldidaktik - Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre - Taschenbuch
2011, ISBN: 9783531178325
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 179, [GW: 269g], 2011
Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre (German Edition) - Taschenbuch
2011, ISBN: 3531178326
[EAN: 9783531178325], Neubuch, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Books
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre Nadja-Verena Paetz Author
EAN (ISBN-13): 9783531178325
ISBN (ISBN-10): 3531178326
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften Core >1
179 Seiten
Gewicht: 0,269 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2009-05-13T02:53:58+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-27T08:16:02+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783531178325
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-17832-6, 978-3-531-17832-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: harteis, nadja, harte harte, janin, jan christ, jan hart, schworm, christian paetz, ceylan, christian pätz, stock
Titel des Buches: delphi, hochschuldidaktik, hochschullehre, der, die studie, ueber die, die zukunft, ergebnisse
Daten vom Verlag:
Autor/in: Nadja-Verena Paetz
Titel: Kompetenz in der Hochschuldidaktik - Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der Hochschullehre
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
179 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-04-05
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
35,97 € (DE)
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Akademische Selbstverwaltung; Bologna-Prozess; Erziehungswissenschaft; Lehre; Prüfen; Higher Education; Education; Pädagogik; EA
Die Delphi-Studie dient der Entwicklung einer Expertenprognose über zukünftige hochschuldidaktische Kompetenzanforderungen an Hochschullehrer. Im Rahmen des Bologna-Prozesses haben bisher kaum Untersuchungen oder empirische Erhebungen zu hochschuldidaktischen Kompetenzen für die Qualifizierung akademischen Lehrpersonals stattgefunden. In diesem Band werden aktuelle und zukünftige Entwicklungen erfasst und dokumentiert. Darüber hinaus wird ein hochschuldidaktisches Kompetenzmodell entwickelt, das als Grundlage zur Entwicklung eines neuen Ansatzes zur Erhebung des Weiterbildungsbedarfs an Hochschulen herangezogen werden kann.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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