ISBN: 9783531184142
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2014, ISBN: 3531184148
2014 Kartoniert / Broschiert Bildungsforschung, Bildungstheorie, Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung, Sozialforschung, Pädagogik, Bildungstheorie; Cultura… Mehr…
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2014, ISBN: 9783531184142
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 213, [GW: 300g], 2014
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität Florian Rosenberg Editor
EAN (ISBN-13): 9783531184142
ISBN (ISBN-10): 3531184148
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Springer Fachmedien Wiesbaden Core >1
Buch in der Datenbank seit 2011-09-12T12:47:03+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-14T22:34:41+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783531184142
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-18414-8, 978-3-531-18414-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: von rosenberg, geimer, alexander, rose, rosen, roß
Titel des Buches: pluralität und bildung, kulturelle bildung, bild kult, kült, bild plural, kul, bildung unter bedingungen kultureller pluralität, german, bildung und kultur, grenzgänge
Daten vom Verlag:
Autor/in: Florian Rosenberg; Alexander Geimer
Titel: Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität
Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
213 Seiten
Erscheinungsjahr: 2014-08-28
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Gewicht: 0,454 kg
Sprache: Deutsch
37,99 € (DE)
39,05 € (AT)
42,00 CHF (CH)
POD
VIII, 213 S. 1 Abb.
BC; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Bildungstheorie; Cultural Studies; Erziehungswissenschaft; Kulturwissenschaft; Sozialforschung; International and Comparative Education; Education; International and Comparative Education; Bildungssysteme und -strukturen; EA; EA
Die Beiträge dieses Bandes erlauben einen Blick über die Vielfalt der theoretischen Kontextuierungen von und methodologischen Zugänge zu kultureller Pluralität – es sind verschiedene Ansätze aus der Allgemeinen Erziehungs-wissenschaft, der Erwachsenenbildung, der Migrationspädagogik und der Medienbildung versammelt, deren bildungs- und kulturtheoretische Rahmungen sich teilweise gegenüberstehen, teilweise einander aber auch ergänzen und wechselseitig differenzieren können. Durch die vielschichtigen Zugriffe des Bandes wird die Debatte um Bildung unter den Bedingungen kultureller Pluralität bereichert, fortgeführt und differenziert.Der Inhalt •Bildung unter Bedingungen kulturelle Pluralität •Bildungs- und Kulturtheorie Die Zielgruppen •Dozierende und Studierende der Erziehungs- und Kulturwissenschaft •FachwissenschaftlerInnenDie HerausgeberDr. Florian von Rosenberg ist Juniorprofessor für allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Erfurt.Dr. Alexander Geimer ist Juniorprofessor für Soziologie insbesondere Methoden der qualitativen Sozialforschung an der Universität Hamburg.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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