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:Wenn eine Regierung eine Politik neu einführt oder verändert, wird dies in der vergleichenden politikwissenschaftlichen Analyse immer häufiger mit der Ausbreitung und freiwilligen Übernahme erfolgreicher oder attraktiver Politikmodelle aus dem Ausland in Zusammenhang gebracht. Mit einer quantitativen Analyse zeigt Thomas Sommerer, in welchem Ausmaß Lernprozesse die Veränderung nationaler Umweltpolitik in 24 Ländern der OECD-Welt von 1970 bis 2005 beeinflusst haben. Dabei wird deutlich, an welchen Eigenschaften anderer Länder sich Regierungen bei der Übernahme eines Politikmodells orientieren können - die Bandbreite reicht von Erfolg und Reputation bis hin zu kultureller Ähnlichkeit und dem Verbreitungsgrad einer Policy. eBook Thomas Sommerer PDF, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 07.10.2010, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010<
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Detailangaben zum Buch - Können Staaten voneinander lernen?
EAN (ISBN-13): 9783531926254 ISBN (ISBN-10): 353192625X Erscheinungsjahr: 2005 Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2009-08-27T16:43:58+02:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-03T11:55:51+02:00 (Vienna) ISBN/EAN: 9783531926254
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-531-92625-X, 978-3-531-92625-4 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: sommerer, thomas Titel des Buches: lernen lernen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Thomas Sommerer Titel: Können Staaten voneinander lernen? - Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften 315 Seiten Erscheinungsjahr: 2010-10-07 Wiesbaden; DE Sprache: Deutsch 39,99 € (DE) 39,99 € (AT) 42,00 CHF (CH) Available 315 S. 19 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Politikwissenschaft; Politikwissenschaft und politische Theorie; Verstehen; Konvergenz; Policy-Lernen; Policy-Wandel; Politik; Vergleichende Politikwissenschaft; A; Political Science; Comparative Politics; Political Science and International Studies; Vergleichende Politikwissenschaften; BC
Wenn eine Regierung eine Politik neu einführt oder verändert, wird dies in der vergleichenden politikwissenschaftlichen Analyse immer häufiger mit der Ausbreitung und freiwilligen Übernahme erfolgreicher oder attraktiver Politikmodelle aus dem Ausland in Zusammenhang gebracht. Mit einer quantitativen Analyse zeigt Thomas Sommerer, in welchem Ausmaß Lernprozesse die Veränderung nationaler Umweltpolitik in 24 Ländern der OECD-Welt von 1970 bis 2005 beeinflusst haben. Dabei wird deutlich, an welchen Eigenschaften anderer Länder sich Regierungen bei der Übernahme eines Politikmodells orientieren können - die Bandbreite reicht von Erfolg und Reputation bis hin zu kultureller Ähnlichkeit und dem Verbreitungsgrad einer Policy. Transnationales Modelllernen als Einflussfaktor von Wandel in der Umweltpolitik; Wenn eine Regierung eine Politik neu einführt oder verändert, wird dies in der vergleichenden politikwissenschaftlichen Analyse immer häufiger mit der Ausbreitung und freiwilligen Übernahme erfolgreicher oder attraktiver Politikmodelle aus dem Ausland in Zusammenhang gebracht. Mit einer quantitativen Analyse zeigt Thomas Sommerer, in welchem Ausmaß Lernprozesse die Veränderung nationaler Umweltpolitik in 24 Ländern der OECD-Welt von 1970 bis 2005 beeinflusst haben. Dabei wird deutlich, an welchen Eigenschaften anderer Länder sich Regierungen bei der Übernahme eines Politikmodells orientieren können - die Bandbreite reicht von Erfolg und Reputation bis hin zu kultureller Ähnlichkeit und dem Verbreitungsgrad einer Policy.
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