Über das Werk
Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik (ISBN: 9783582047731) eröffnet einen facettenreichen Blick auf das kreative Arbeiten mit Kindern in sozialpädagogischen Kontexten. Das Werk ordnet künstlerische Praxis nicht nur als ästhetische Betätigung ein, sondern als wirksames Instrument zur Förderung kognitiver, sozialer und emotionaler Kompetenzen. Es dokumentiert historische Entwicklungen, theoretische Modelle und praxisnahe Methoden, die die Rolle der Kreativität als zentralen Lern- und Entwicklungsprozess betonen, und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Reflexion über professionelle Gestaltung von Bildungs- und Betreuungsprozessen.
Zusammenfassung
Der Titel bietet eine tiefgehende Analyse, wie kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik dazu genutzt wird, kindliche Kompetenzen systematisch zu fördern. Er verbindet theoretische Fundierung mit praktischen Fallbeispielen, in denen Arbeitsformen, Materialien und Räume sichtbar werden, die kreative Ausdrucksformen ermöglichen und Lernprozesse dynamisieren. Dabei werden zentrale Fragestellungen beleuchtet: Wie entstehen Lernprozesse durch künstlerische Tätigkeiten? Welche Kompetenzen werden durch kreative Aktivitäten gestärkt—von motorischen Fertigkeiten über Problemlösekapazitäten bis hin zur Kommunikations- und Teamfähigkeit? Der Band richtet den Blick sowohl auf individuelle wie auch auf gruppenbezogene Lernziele und zeigt, wie Fachkräfte Entscheidungsroutinen, Reflexion und Supervision nutzen, um kreative Prozesse gezielt zu begleiten. Zudem diskutiert er Barrieren im Praxisfeld und bietet evidenzbasierte Ansätze, um Kreativität systemisch in Angebote der Sozialpädagogik zu integrieren.
Über die Autoren
Dienstbier und Akkela bündeln Expertise aus Praxis und Wissenschaft, um eine praxisnahe, zugleich theoretisch fundierte Perspektive zu liefern. Die Autor*innen zeichnen sich durch langjährige Erfahrungen in der Gestaltung von kreativen Lernumgebungen, der Supervision von Fachkräften und der Ausbildung in sozialpädagogischen Feldern aus. Sie richten den Blick auf konkrete Umsetzungsschritte, reflektieren methodische Potenziale und sensibilisieren für die Bedeutung von kindlicher Kreativität als zentralem Entwicklungsmotor.
Kurz gefasst
Kinder, Kunst und Kompetenzen zeigt, wie kreative Gestaltung in der Sozialpädagogik als treibende Kraft wirkt: Sie fördert Fähigkeiten, stärkt Ressourcen und eröffnet Denkräume für kindliches Lernen. Ein unverzichtbarer Leitfaden für Fachkräfte, die Kreativität als integralen Bestandteil professioneller Praxis verstehen und wirksam gestalten möchten.

ISBN: 9783582047731
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2016, ISBN: 9783582047731
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