Über das Werk
Das Sokratische Gespräch in der Praxis erschließt die Methode des sokratischen Dialogs und deren konkrete Umsetzung im modernen Lehren und Lernen. Der Titel beleuchtet, wie sokratische Fragen Struktur, Reflexion und kritische Selbstprüfung fördern und dadurch zu tieferem Verständnis und eigener Erkenntnis führen. In einem historischen Kontext wird die Entwicklung der sokratischen Praxis nachvollziehbar gemacht und ihre Relevanz für Ethik, Pädagogik und Beratung aufgezeigt. (ISBN: 9783638363648)
Zusammenfassung
Der Band nimmt den Leser mit auf eine Reise durch die Grundlagen des sokratischen Gesprächs, von der Kunst des Fragens bis hin zur Gestaltung einer dialogischen Lernumgebung. Er beleuchtet, wie Lehrende durch gezielte Fragen Zeugnisse von Vorannahmen, Stärken und Blindstellen sichtbar machen, ohne in Unterrichtsprovokation oder Lehrmeisterei zu verfallen. Anhand praktischer Modelle, Fallbeispielen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen zeigt das Werk, wie Wirksamkeit, Empathie und kritische Selbstreflexion miteinander verknüpft werden. Zudem werden potenzielle Missverständnisse adressiert und Methoden vorgestellt, um den Dialog inklusiv, strukturiert und ergebnisorientiert zu gestalten.
Über die Autorin
Sophia Gerber ist eine erfahrene Bildungswissenschaftlerin und droits-übergreifende Pädagogin, die sich auf dialogische Lernformen spezialisiert hat. Mit einem Fokus auf praxisnahe Umsetzung verbindet sie theoretische Fundamente mit pragmatischen Übungen, die Lehrende dabei unterstützen, den sokratischen Dialog wirkungsvoll in Klassenzimmern und Seminaren zu integrieren. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Sprache, fundierte Analysen und eine freundliche, ermutigende Perspektive aus.
Kurz gefasst
Das Sokratische Gespräch in der Praxis bietet eine klare, praxisnahe Anleitung für eine dialogische Lernkultur, die kritisches Denken stärkt, Lernende aktiv beteiligt und gleichzeitig respektvolle Reflexion fördert. Ein unverzichtbarer Begleiter für Lehrende, Beraterinnen und alle, die dialogisch denken lernen möchten.

2004, ISBN: 9783638363648
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: bestanden, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Sokratisch… Mehr…
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2005, ISBN: 3638363643
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: bestanden, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Sokratische Met… Mehr…
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ISBN: 9783638363648
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2004, ISBN: 9783638363648
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2005
ISBN: 3638363643
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: bestanden, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Sokratische Met… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Das Sokratische Gespräch in der Praxis erschließt die Methode des sokratischen Dialogs und deren konkrete Umsetzung im modernen Lehren und Lernen. Der Titel beleuchtet, wie sokratische Fragen Struktur, Reflexion und kritische Selbstprüfung fördern und dadurch zu tieferem Verständnis und eigener Erkenntnis führen. In einem historischen Kontext wird die Entwicklung der sokratischen Praxis nachvollziehbar gemacht und ihre Relevanz für Ethik, Pädagogik und Beratung aufgezeigt. (ISBN: 9783638363648)
Zusammenfassung
Der Band nimmt den Leser mit auf eine Reise durch die Grundlagen des sokratischen Gesprächs, von der Kunst des Fragens bis hin zur Gestaltung einer dialogischen Lernumgebung. Er beleuchtet, wie Lehrende durch gezielte Fragen Zeugnisse von Vorannahmen, Stärken und Blindstellen sichtbar machen, ohne in Unterrichtsprovokation oder Lehrmeisterei zu verfallen. Anhand praktischer Modelle, Fallbeispielen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen zeigt das Werk, wie Wirksamkeit, Empathie und kritische Selbstreflexion miteinander verknüpft werden. Zudem werden potenzielle Missverständnisse adressiert und Methoden vorgestellt, um den Dialog inklusiv, strukturiert und ergebnisorientiert zu gestalten.
Über die Autorin
Sophia Gerber ist eine erfahrene Bildungswissenschaftlerin und droits-übergreifende Pädagogin, die sich auf dialogische Lernformen spezialisiert hat. Mit einem Fokus auf praxisnahe Umsetzung verbindet sie theoretische Fundamente mit pragmatischen Übungen, die Lehrende dabei unterstützen, den sokratischen Dialog wirkungsvoll in Klassenzimmern und Seminaren zu integrieren. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Sprache, fundierte Analysen und eine freundliche, ermutigende Perspektive aus.
Kurz gefasst
Das Sokratische Gespräch in der Praxis bietet eine klare, praxisnahe Anleitung für eine dialogische Lernkultur, die kritisches Denken stärkt, Lernende aktiv beteiligt und gleichzeitig respektvolle Reflexion fördert. Ein unverzichtbarer Begleiter für Lehrende, Beraterinnen und alle, die dialogisch denken lernen möchten.
Detailangaben zum Buch - Das Sokratische Gespräch in der Praxis
EAN (ISBN-13): 9783638363648
ISBN (ISBN-10): 3638363643
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: GRIN Verlag
Buch in der Datenbank seit 2007-04-24T07:53:28+02:00 (Vienna)
Buch zuletzt gefunden am 2025-12-22T02:31:20+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783638363648
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-36364-3, 978-3-638-36364-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: sophia gerber, ida gerber, von gerber
Titel des Buches: das sokratische gespräch, das sokratische gesprch, der praxis, der gerber
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