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Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen - Michael Weers
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Michael Weers:
Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen - neues Buch

ISBN: 9783638896160

ID: 9783638896160

In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeiten zur Regulierung des Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt. Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die berufsbildenden Schulen in Niedersachen. Ein zentraler Schwerpunkt dieser Examensarbeit liegt in der Darstellung des Status quo des Fremdsprachenunterrichts an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Dabei wird insbesondere die quantitative Entwicklung des Spanischen im Vergleich zu anderen Fremdsprachen betrachtet. Außerdem wird versucht, mögliche Ursachen für diesen Verlauf aufzufinden. Dazu wird der Fremdsprachenbedarf der Unternehmen eingehend untersucht sowie die interkulturelle Kompetenz als neue Schlüsselkompetenz herausgestellt. In einem weiteren Schwerpunkt werden einige Aspekte des modernen Fremdsprachenunterricht analysiert und beschrieben. Dabei liegt der Fokus weniger auf spezifische Unterrichtsmethoden des Fremdsprachenunterrichts, sondern vielmehr auf grundsätzliche Prinzipien und Konzepte, die zum Gelingen des Fremdsprachenlernens an berufsbildenden Schulen beitragen sollen. Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen: In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeiten zur Regulierung des Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt. Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die berufsbildenden Schulen in Niedersachen. Ein zentraler Schwerpunkt dieser Examensarbeit liegt in der Darstellung des Status quo des Fremdsprachenunterrichts an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Dabei wird insbesondere die quantitative Entwicklung des Spanischen im Vergleich zu anderen Fremdsprachen betrachtet. Außerdem wird versucht, mögliche Ursachen für diesen Verlauf aufzufinden. Dazu wird der Fremdsprachenbedarf der Unternehmen eingehend untersucht sowie die interkulturelle Kompetenz als neue Schlüsselkompetenz herausgestellt. In einem weiteren Schwerpunkt werden einige Aspekte des modernen Fremdsprachenunterricht analysiert und beschrieben. Dabei liegt der Fokus weniger auf spezifische Unterrichtsmethoden des Fremdsprachenunterrichts, sondern vielmehr auf grundsätzliche Prinzipien und Konzepte, die zum Gelingen des Fremdsprachenlernens an berufsbildenden Schulen beitragen sollen. Niedersachsen Schulen Spanisch, GRIN Verlag

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Weers, M: Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachs
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Weers, M: Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachs - neues Buch

ISBN: 9783638896160

ID: 9783638896160

In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeiten zur Regulierung des Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt. Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die berufsbildenden Schulen in Niedersachen. Ein zentraler Schwerpunkt dieser Examensarbeit liegt in der Darstellung des Status quo des Fremdsprachenunterrichts an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Dabei wird insbesondere die quantitative Entwicklung des Spanischen im Vergleich zu anderen Fremdsprachen betrachtet. Außerdem wird versucht, mögliche Ursachen für diesen Verlauf aufzufinden. Dazu wird der Fremdsprachenbedarf der Unternehmen eingehend untersucht sowie die interkulturelle Kompetenz als neue Schlüsselkompetenz herausgestellt. In einem weiteren Schwerpunkt werden einige Aspekte des modernen Fremdsprachenunterricht analysiert und beschrieben. Dabei liegt der Fokus weniger auf spezifische Unterrichtsmethoden des Fremdsprachenunterrichts, sondern vielmehr auf grundsätzliche Prinzipien und Konzepte, die zum Gelingen des Fremdsprachenlernens an berufsbildenden Schulen beitragen sollen. Weers, M: Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachs: In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeiten zur Regulierung des Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt. Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die berufsbildenden Schulen in Niedersachen. Ein zentraler Schwerpunkt dieser Examensarbeit liegt in der Darstellung des Status quo des Fremdsprachenunterrichts an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Dabei wird insbesondere die quantitative Entwicklung des Spanischen im Vergleich zu anderen Fremdsprachen betrachtet. Außerdem wird versucht, mögliche Ursachen für diesen Verlauf aufzufinden. Dazu wird der Fremdsprachenbedarf der Unternehmen eingehend untersucht sowie die interkulturelle Kompetenz als neue Schlüsselkompetenz herausgestellt. In einem weiteren Schwerpunkt werden einige Aspekte des modernen Fremdsprachenunterricht analysiert und beschrieben. Dabei liegt der Fokus weniger auf spezifische Unterrichtsmethoden des Fremdsprachenunterrichts, sondern vielmehr auf grundsätzliche Prinzipien und Konzepte, die zum Gelingen des Fremdsprachenlernens an berufsbildenden Schulen beitragen sollen., GRIN Verlag

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Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen - Michael Weers
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1, ISBN: 9783638896160

ID: 166819783638896160

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 150 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeit Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 150 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Examensarbeit wird der Spanischunterricht an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen analysiert. Nach einer kurzen Vorstellung der spanischen Sprache sowie einem geschichtlichen Überblick des Fremdsprachenunterrichts werden die staatlichen Möglichkeiten zur Regulierung des Fremdsprachenunterrichts aufgezeigt. Im Mittelpunkt dieser Betrachtung stehen die berufsbildenden Schulen in Niedersachen. Ein zentraler Schwerpunkt dieser Examensarbeit liegt in der Darstellung des Status quo des Fremdsprachenunterrichts an den berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Dabei wird insbesondere die quantitative Entwicklung des Spanischen im Vergleich zu anderen Fremdsprachen betrachtet. AuBerdem wird versucht, mögliche Ursachen für diesen Verlauf aufzufinden. Dazu wird der Fremdsprachenbedarf der Unternehmen eingehend untersucht sowie die interkulturelle Kompetenz als neue Schlüsselkompetenz herausgestellt. In einem weiteren Schwerpunkt werden einige Aspekte des modernen Fremdsprachenunterricht analysiert und beschrieben. Dabei liegt der Fokus weniger auf spezifische Unterrichtsmethoden des Fremdsprachenunterrichts, sondern vielmehr auf grundsätzliche Prinzipien und Konzepte, die zum Gelingen des Fremdsprachenlernens an berufsbildenden Schulen beitragen sollen. Education & Teaching, Reference & Language, Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen~~ Michael Weers~~Education & Teaching~~Reference & Language~~9783638896160, de, Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen, Michael Weers, 9783638896160, GRIN Verlag, 01/18/2008, , , , GRIN Verlag, 01/18/2008

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Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen - Michael Weers
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1, ISBN: 9783638896160

ID: 166819783638896160

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 150 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch Education & Teaching, Reference & Language, Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen~~ Michael Weers~~Education & Teaching~~Reference & Language~~9783638896160, de, Spanisch an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen, Michael Weers, 9783638896160, GRIN Verlag, 01/01/2008, , , , GRIN Verlag, 01/01/2008

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ID: 49029711

eBooks > Sachthemen Ratgeber > Erziehung Bildung, [PU: Grin-Verlag, München ]

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