Ortrun Gröblinger: Pädagogische Schreibformen : Das Schreiben als Schlüsselkompetenz medialer Qualität im Bildungsbereich: Das Ende eines Tabus - Taschenbuch
[EAN: 9783639034455], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller E.K. VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Thema Schreiben wird in der Entw… Mehr…
[EAN: 9783639034455], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller E.K. VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Das Thema Schreiben wird in der Entwicklung von Online-Schulungsmaterial kaum behandelt. Bei der Entwicklung von Materialien für das eLearning stehen oft technische Aspekte im Vordergrund, während die didaktische Gestaltung von Texten kaum berücksichtigt wird. Jedoch führt häufig genau jene mangelhafte Aufbereitung des Lernstoffes zu Kritik an der computerunterstützten Lehre. Um die Zukunft dieser Unterrichtsform nachhaltig zu gestalten bedarf es pädagogisch und didaktisch hochwertiger Materialien. Es wird die Annahme vertreten, dass pädagogische Schreibformen die Qualität von Lehrtexten, insbesondere in Verbindung mit eLearning, um ein Vielfaches steigern können. Überdies wird die These aufgestellt, dass durch pädagogische Schreibformen die Motivation der Lernenden gesteigert werden sowie ein tieferes Verständnis für die Lehrinhalte erreicht werden kann. Ziel der Arbeit ist es, das Thema Schreiben insbesondere in Verbindung mit den neuen Medien aufzuarbeiten und so mit dem 'Tabu Schreiben' zu brechen. Behandelt werden drei pädagogischen Schreibformen: das gelenkte didaktische Gespräch, der didaktische Dialog sowie das didaktische Szenario. 148 pp. Deutsch, Books<
Ortrun Gröblinger: Pädagogische Schreibformen : Das Schreiben als Schlüsselkompetenz medialer Qualität im Bildungsbereich: Das Ende eines Tabus - Taschenbuch
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[EAN: 9783639034455], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller E.K. VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware -Das Thema Schreiben wird in der Entwicklung von Online-Schulungsmaterial kaum behandelt. Bei der Entwicklung von Materialien für das eLearning stehen oft technische Aspekte im Vordergrund, während die didaktische Gestaltung von Texten kaum berücksichtigt wird. Jedoch führt häufig genau jene mangelhafte Aufbereitung des Lernstoffes zu Kritik an der computerunterstützten Lehre. Um die Zukunft dieser Unterrichtsform nachhaltig zu gestalten bedarf es pädagogisch und didaktisch hochwertiger Materialien. Es wird die Annahme vertreten, dass pädagogische Schreibformen die Qualität von Lehrtexten, insbesondere in Verbindung mit eLearning, um ein Vielfaches steigern können. Überdies wird die These aufgestellt, dass durch pädagogische Schreibformen die Motivation der Lernenden gesteigert werden sowie ein tieferes Verständnis für die Lehrinhalte erreicht werden kann. Ziel der Arbeit ist es, das Thema Schreiben insbesondere in Verbindung mit den neuen Medien aufzuarbeiten und so mit dem 'Tabu Schreiben' zu brechen. Behandelt werden drei pädagogischen Schreibformen: das gelenkte didaktische Gespräch, der didaktische Dialog sowie das didaktische Szenario. 148 pp. Deutsch, Books<
[ED: Softcover], [PU: VDM Verlag Dr. Müller / VDM Verlag Dr. Müller e.K.], Das Thema Schreiben wird in der Entwicklung von Online-Schulungsmaterial kaum behandelt. Bei der Entwicklung von… Mehr…
[ED: Softcover], [PU: VDM Verlag Dr. Müller / VDM Verlag Dr. Müller e.K.], Das Thema Schreiben wird in der Entwicklung von Online-Schulungsmaterial kaum behandelt. Bei der Entwicklung von Materialien für das eLearning stehen oft technische Aspekte im Vordergrund, während die didaktische Gestaltung von Texten kaum berücksichtigt wird. Jedoch führt häufig genau jene mangelhafte Aufbereitung des Lernstoffes zu Kritik an der computerunterstützten Lehre.Um die Zukunft dieser Unterrichtsform nachhaltig zu gestalten bedarf es pädagogisch und didaktisch hochwertiger Materialien. Es wird die Annahme vertreten, dass pädagogische Schreibformen die Qualität von Lehrtexten, insbesondere in Verbindung mit eLearning, um ein Vielfaches steigern können. Überdies wird die These aufgestellt, dass durch pädagogische Schreibformen die Motivation der Lernenden gesteigert werden sowie ein tieferes Verständnis für die Lehrinhalte erreicht werden kann.Ziel der Arbeit ist es, das Thema Schreiben insbesondere in Verbindung mit den neuen Medien aufzuarbeiten und so mit dem "Tabu Schreiben" zu brechen. Behandelt werden drei pädagogischen Schreibformen: das gelenkte didaktische Gespräch, der didaktische Dialog sowie das didaktische Szenario.
2008. 148 S. 220 mm
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Das Thema Schreiben wird in der Entwicklung von Online-Schulungsmaterial kaum behandelt. Bei der Entwicklung von Materialien für das eLearning stehen oft technische Aspekte im Vordergrund, während die didaktische Gestaltung von Texten kaum berücksichtigt wird. Jedoch führt häufig genau jene mangelhafte Aufbereitung des Lernstoffes zu Kritik an der computerunterstützten Lehre.Um die Zukunft dieser Unterrichtsform nachhaltig zu gestalten bedarf es pädagogisch und didaktisch hochwertiger Materialien. Es wird die Annahme vertreten, dass pädagogische Schreibformen die Qualität von Lehrtexten, insbesondere in Verbindung mit eLearning, um ein Vielfaches steigern können. Überdies wird die These aufgestellt, dass durch pädagogische Schreibformen die Motivation der Lernenden gesteigert werden sowie ein tieferes Verständnis für die Lehrinhalte erreicht werden kann.Ziel der Arbeit ist es, das Thema Schreiben insbesondere in Verbindung mit den neuen Medien aufzuarbeiten und so mit dem "Tabu Schreiben" zu brechen. Behandelt werden drei pädagogischen Schreibformen: das gelenkte didaktische Gespräch, der didaktische Dialog sowie das didaktische Szenario. Bücher, Hörbücher & Kalender / Bücher / Sachbuch / Pädagogik, [PU: VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken]<
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*Pädagogische Schreibformen* - Das Schreiben als Schlüsselkompetenz medialer Qualität im Bildungsbereich: Das Ende eines Tabus / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & L… Mehr…
*Pädagogische Schreibformen* - Das Schreiben als Schlüsselkompetenz medialer Qualität im Bildungsbereich: Das Ende eines Tabus / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Pädagogik, VDM Verlag Dr. Müller<
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Detailangaben zum Buch - Pädagogische Schreibformen
EAN (ISBN-13): 9783639034455 ISBN (ISBN-10): 3639034457 Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2008 Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller 148 Seiten Gewicht: 0,237 kg Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-09-11T11:01:13+02:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-16T15:07:37+01:00 (Vienna) ISBN/EAN: 9783639034455
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-639-03445-7, 978-3-639-03445-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: gröbli Titel des Buches: schlsselkompetenz schreiben, pdagogische qualitt, schreibformen, schlüsselkompetenz schreiben, sch ende, tabus