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INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES ON GRAMMAR ACQUISITION / - A CASE STUDY IN TAIWAN / Ming Huei Lin / Taschenbuch / Englisch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639125733 - Lin, Ming Huei
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Lin, Ming Huei:

INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES ON GRAMMAR ACQUISITION / - A CASE STUDY IN TAIWAN / Ming Huei Lin / Taschenbuch / Englisch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639125733 - Taschenbuch

ISBN: 9783639125733

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], In Taiwan, English education has been incorporated into primary school curriculum for years, and yet the effects of teaching grammar to chi… Mehr…

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INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES ON GRAMMAR ACQUISITION : - A CASE STUDY IN TAIWAN - Taschenbuch

2009, ISBN: 3639125738

[EAN: 9783639125733], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In Taiwan, English education has been incorporated into primary… Mehr…

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2009

ISBN: 9783639125733

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 52 Seiten, Publiziert: 2009-03-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.09 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Politics, Philosophy & So… Mehr…

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2009, ISBN: 3639125738

[EAN: 9783639125733], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 20… Mehr…

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2009, ISBN: 3639125738

[EAN: 9783639125733], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000., Books

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Details zum Buch
INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES ON GRAMMAR ACQUISITION: - A CASE STUDY IN TAIWAN
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783639125733


In Taiwan, English education has been incorporated into primary school curriculum for years, and yet the effects of teaching grammar to children still remain unknown to English teachers and researchers. The existing research findings underlined the necessity of exploring the acquisition of English grammar rules by elementary school students. The inductive and deductive approaches for grammar teaching were therefore investigated in this research. The findings suggested that students taught using either approach were capable of comprehending and acquiring the target grammar. However, students in the deductive group significantly outperformed those in the inductive group. Furthermore, participants in each group expressed both positive and negative attitudes toward the instructions.

Detailangaben zum Buch - INDUCTIVE AND DEDUCTIVE APPROACHES ON GRAMMAR ACQUISITION: - A CASE STUDY IN TAIWAN


EAN (ISBN-13): 9783639125733
ISBN (ISBN-10): 3639125738
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
52 Seiten
Gewicht: 0,083 kg
Sprache: Englisch

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ISBN/EAN: 9783639125733

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-12573-8, 978-3-639-12573-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: dillmann, ming, lin
Titel des Buches: taiwan, case grammar

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