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Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung - Wißing, Maren
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Wißing, Maren:
Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783639276268

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Menschen mit geistiger Behinderung ist in Deutschland häufig noch die Teilnahme an Kursen der allgemeinen Erwachsenenbildung verwehrt. In anderen Ländern Eurpoas stellt das gemeinsame Lernen von Menschen mit geistiger Behinderung und ohne Behinderung kein Hinderniss da. Was muss also getan werden, um diesem Ziel auch in Deutschland näher zu kommen. Die Autorin Maren Wißing beschäfigt sich zu Beginn mit den Fragen, was bedeuten eigentlich Inklusion und Assistenz. Was macht eine Behinderung (im Erwachsenenalter) aus und gibt es Unterschiede im Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung? Von da ausgehend wird die Entwicklung und die derzeitige Situation der Erwachsenenbildung abgebildet. Letzlich werden diese Informationen in einem Konzept zusammengeführt, welches aufzeigt, das und vor allem wie ein gemeinsames, inklusives Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung möglich ist. Dieses Buch richtet sich an (Volks)hochschulen, Pädagogen und anderen Anbietern von Erwachsenenbildung, sowie an alle die sich für ein gemeinsames Lernen von ALLEN interessieren., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 7mm, 128, [GW: 182g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Interntationaler Versand

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Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung
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Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783639276268

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Menschen mit geistiger Behinderung ist in Deutschland häufig noch die Teilnahme an Kursen der allgemeinen Erwachsenenbildung verwehrt. In anderen Ländern Eurpoas stellt das gemeinsame Lernen von Menschen mit geistiger Behinderung und ohne Behinderung kein Hinderniss da. Was muss also getan werden, um diesem Ziel auch in Deutschland näher zu kommen. Die Autorin Maren Wißing beschäfigt sich zu Beginn mit den Fragen, was bedeuten eigentlich Inklusion und Assistenz. Was macht eine Behinderung (im Erwachsenenalter) aus und gibt es Unterschiede im Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung? Von da ausgehend wird die Entwicklung und die derzeitige Situation der Erwachsenenbildung abgebildet. Letzlich werden diese Informationen in einem Konzept zusammengeführt, welches aufzeigt, das und vor allem wie ein gemeinsames, inklusives Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung möglich ist. Dieses Buch richtet sich an (Volks)hochschulen, Pädagogen und anderen Anbietern von Erwachsenenbildung, sowie an alle die sich für ein gemeinsames Lernen von ALLEN interessieren., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 7mm, [GW: 182g]

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Wißing, Maren:
Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783639276268

[ED: Softcover], [PU: Vdm Verlag Dr. Müller], Menschen mit geistiger Behinderung ist in Deutschland häufig noch die Teilnahme an Kursen der allgemeinen Erwachsenenbildung verwehrt. In anderen Ländern Eurpoas stellt das gemeinsame Lernen von Menschen mit geistiger Behinderung und ohne Behinderung kein Hinderniss da. Was muss also getan werden, um diesem Ziel auch in Deutschland näher zu kommen. Die Autorin Maren Wißing beschäfigt sich zu Beginn mit den Fragen, was bedeuten eigentlich Inklusion und Assistenz. Was macht eine Behinderung (im Erwachsenenalter) aus und gibt es Unterschiede im Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung? Von da ausgehend wird die Entwicklung und die derzeitige Situation der Erwachsenenbildung abgebildet. Letzlich werden diese Informationen in einem Konzept zusammengeführt, welches aufzeigt, das und vor allem wie ein gemeinsames, inklusives Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung möglich ist. Dieses Buch richtet sich an (Volks)hochschulen, Pädagogen und anderen Anbietern von Erwachsenenbildung, sowie an alle die sich für ein gemeinsames Lernen von ALLEN interessieren. 2010. 128 S. 220 mm Sofort lieferbar, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung als Buch von Maren Wißing - Maren Wißing
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Maren Wißing:
Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung als Buch von Maren Wißing - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783639276268

ID: 204179814

Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung:Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung Maren Wißing Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung:Ein Handlungskonzept zur gemeinsamen Erwachsenenbildung von Menschen mit und ohne Behinderung Maren Wißing Bücher > Wissenschaft > Pädagogik, VDM Verlag

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Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Maren Wißing
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Maren Wißing:
Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung - Taschenbuch

ISBN: 9783639276268

Paperback, [PU: VDM Verlag]

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Details zum Buch
Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung

Menschen mit geistiger Behinderung ist in Deutschland häufig noch die Teilnahme an Kursen der allgemeinen Erwachsenenbildung verwehrt. In anderen Ländern Eurpoas stellt das gemeinsame Lernen von Menschen mit geistiger Behinderung und ohne Behinderung kein Hinderniss da. Was muss also getan werden, um diesem Ziel auch in Deutschland näher zu kommen. Die Autorin Maren Wißing beschäfigt sich zu Beginn mit den Fragen, was bedeuten eigentlich Inklusion und Assistenz. Was macht eine Behinderung (im Erwachsenenalter) aus und gibt es Unterschiede im Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung? Von da ausgehend wird die Entwicklung und die derzeitige Situation der Erwachsenenbildung abgebildet. Letzlich werden diese Informationen in einem Konzept zusammengeführt, welches aufzeigt, das und vor allem wie ein gemeinsames, inklusives Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung möglich ist. Dieses Buch richtet sich an (Volks)hochschulen, Pädagogen und anderen Anbietern von Erwachsenenbildung, sowie an alle die sich für ein gemeinsames Lernen von ALLEN interessieren.

Detailangaben zum Buch - Inklusive Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung


EAN (ISBN-13): 9783639276268
ISBN (ISBN-10): 3639276264
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag
128 Seiten
Gewicht: 0,210 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 07.09.2010 15:10:11
Buch zuletzt gefunden am 24.05.2017 21:21:56
ISBN/EAN: 9783639276268

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-27626-4, 978-3-639-27626-8


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