Über das Werk
„Gerechte“ Sportnoten (ISBN: 9783640664429) ist eine intellektuelle Auseinandersetzung mit der Gerechtigkeit in Bewertungssystemen des Sports. Dörte Schabsky nimmt zentrale Aspekte der Leistungsbewertung, Fairness und Transparenz ins Visier und dokumentiert, wie Regeln, Kriterien und Entscheidungsprozesse die Wahrnehmung von Leistung beeinflussen. Das Werk verortet sich in einer Debatte um Chancengleichheit, methodische Validität von Noten sowie die Verantwortung von Lehrenden, Schiedsrichtern und Institutionen. Dabei wird die historische Entwicklung der Sportnoten kritisch nachgezeichnet und auf aktuelle Entwicklungen übertragen.
Zusammenfassung
In diesem Buch wird die Frage ergründet, wie gerechte Sportnoten tatsächlich entstehen können und welche Nebeneffekte Bewertungsmechanismen auf Athleten, Trainer und Vereine haben. Es werden verschiedene Bewertungssysteme analysiert, von Leistungstests über Beobachtungsbewertungen bis hin zu statistischen Auswertungen und Peer-Review-Ansätzen. Anschauung und Theorie wechseln sich ab, während Fallstudien aus unterschiedlichen Sportarten exemplarisch zeigen, wo Noten fair erscheinen und wo Verzerrungen auftreten. Der Autorin gelingt es, komplexe Konzepte verständlich zu erklären, ohne wissenschaftliche Reduktion zu verraten, und dabei praktische Handlungsempfehlungen für Trainer, Schiedsrichter und Bildungseinrichtungen abzuleiten.
Über die Autorin
Dörte Schabsky zeichnet sich durch eine klare, analytische Schreibweise aus, die wissenschaftliche Tiefe mit praxisnahen Perspektiven verbindet. Ihre Arbeiten befassen sich mit Ethik, Fairness und Struktur von Bewertungsprozessen im Sport, wobei sie sowohl historische Kontexte als auch aktuelle Entwicklungen berücksichtigt. Mit feinen Details und einer engagierten Argumentationsführung bietet sie eine verantwortungsbewusste Betrachtung von Leistungsbewertung, Transparenz und Gerechtigkeit im sportlichen Umfeld.
Kurz gefasst
Gerechte Sportnoten bietet eine prägnante, zugleich umfassende Untersuchung der Gerechtigkeitsfragen in der Leistungsbewertung im Sport. Das Buch verbindet historische Perspektiven mit aktuellen Debatten, zeigt konkrete Fallstudien und eröffnet praxisnahe Denkanstöße für eine faire Notengebung in Training, Wettkampf und Ausbildung.
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
| Orellfuessli.ch Nr. A1013607753. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.67) Details... |
"Gerechte" Sportnoten / Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen? / Dörte Schabsky / Taschenbuch - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783640664429
gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag], 36, [GW: 68g], [ED: Taschenbuch], 3. Auflage, DE, Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport,… Mehr…
| booklooker.de |
"Gerechte" Sportnoten | Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen? | Dörte Schabsky | Taschenbuch - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783640664429
[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deut… Mehr…
| booklooker.de |
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
| Orellfuessli.ch Nr. A1013607753. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , 1-2 Werktagen, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.22) Details... |
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
| Orellfuessli.ch Nr. A1013607753. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , 1-2 Werktagen, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.59) Details... |
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
Schabsky, Dörte:
"Gerechte" Sportnoten / Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen? / Dörte Schabsky / Taschenbuch - Taschenbuch2010, ISBN: 9783640664429
gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag], 36, [GW: 68g], [ED: Taschenbuch], 3. Auflage, DE, Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport,… Mehr…
"Gerechte" Sportnoten | Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Ausdruck kommen? | Dörte Schabsky | Taschenbuch - Taschenbuch
2010
ISBN: 9783640664429
[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deut… Mehr…
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
2006, ISBN: 9783640664429
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie oft hat man schon v… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
„Gerechte“ Sportnoten (ISBN: 9783640664429) ist eine intellektuelle Auseinandersetzung mit der Gerechtigkeit in Bewertungssystemen des Sports. Dörte Schabsky nimmt zentrale Aspekte der Leistungsbewertung, Fairness und Transparenz ins Visier und dokumentiert, wie Regeln, Kriterien und Entscheidungsprozesse die Wahrnehmung von Leistung beeinflussen. Das Werk verortet sich in einer Debatte um Chancengleichheit, methodische Validität von Noten sowie die Verantwortung von Lehrenden, Schiedsrichtern und Institutionen. Dabei wird die historische Entwicklung der Sportnoten kritisch nachgezeichnet und auf aktuelle Entwicklungen übertragen.
Zusammenfassung
In diesem Buch wird die Frage ergründet, wie gerechte Sportnoten tatsächlich entstehen können und welche Nebeneffekte Bewertungsmechanismen auf Athleten, Trainer und Vereine haben. Es werden verschiedene Bewertungssysteme analysiert, von Leistungstests über Beobachtungsbewertungen bis hin zu statistischen Auswertungen und Peer-Review-Ansätzen. Anschauung und Theorie wechseln sich ab, während Fallstudien aus unterschiedlichen Sportarten exemplarisch zeigen, wo Noten fair erscheinen und wo Verzerrungen auftreten. Der Autorin gelingt es, komplexe Konzepte verständlich zu erklären, ohne wissenschaftliche Reduktion zu verraten, und dabei praktische Handlungsempfehlungen für Trainer, Schiedsrichter und Bildungseinrichtungen abzuleiten.
Über die Autorin
Dörte Schabsky zeichnet sich durch eine klare, analytische Schreibweise aus, die wissenschaftliche Tiefe mit praxisnahen Perspektiven verbindet. Ihre Arbeiten befassen sich mit Ethik, Fairness und Struktur von Bewertungsprozessen im Sport, wobei sie sowohl historische Kontexte als auch aktuelle Entwicklungen berücksichtigt. Mit feinen Details und einer engagierten Argumentationsführung bietet sie eine verantwortungsbewusste Betrachtung von Leistungsbewertung, Transparenz und Gerechtigkeit im sportlichen Umfeld.
Kurz gefasst
Gerechte Sportnoten bietet eine prägnante, zugleich umfassende Untersuchung der Gerechtigkeitsfragen in der Leistungsbewertung im Sport. Das Buch verbindet historische Perspektiven mit aktuellen Debatten, zeigt konkrete Fallstudien und eröffnet praxisnahe Denkanstöße für eine faire Notengebung in Training, Wettkampf und Ausbildung.
Detailangaben zum Buch - 'Gerechte' Sportnoten
EAN (ISBN-13): 9783640664429
ISBN (ISBN-10): 3640664426
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
68 Seiten
Gewicht: 0,110 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2011-04-03T22:54:36+02:00 (Vienna)
Buch zuletzt gefunden am 2026-06-09T11:52:12+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783640664429
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-66442-6, 978-3-640-66442-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: ausdruck, wie kommen sollte, der schüler, sport und recht, die gerechte
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
9783640664733 'Gerechte' Sportnoten: Wie sollte die individuelle Leistungssteigerung der Schüler im sozialen und fachspezifischen Bereich in der Notengebung zum Au (Dörte Schabsky)
< zum Archiv...