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Le Parkour im Sportunterricht : Eine Studie zu den sozial-integrativen Funktionen einer Trendsportart - Jan Schultheiß
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Jan Schultheiß:

Le Parkour im Sportunterricht : Eine Studie zu den sozial-integrativen Funktionen einer Trendsportart - Taschenbuch

2010, ISBN: 364076501X

[EAN: 9783640765010], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], LEPARCOURING; FREERUNNING; PARCOURS; MORENO; AUSSENSEITER; INTEGRATION; SOZIALISATION; SPORT; AUSWERTUNG; MATRIX; CROSSOVERSPO… Mehr…

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Le Parkour im Sportunterricht Eine Studie zu den sozial-integrativen Funktionen einer Trendsportart - neues Buch

2010, ISBN: 364076501X

2. Auflage Kartoniert / Broschiert LeParcouring; Freerunning; Parcours; Moreno; Außenseiter; Auswertung; Soziometrie; Soziomatrix; Integration; Sozialisation; Sport; Grafik; Matrix; Cro… Mehr…

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Le Parkour im Sportunterricht Eine Studie zu den sozial-integrativen Funktionen einer Trendsportart - neues Buch

2010

ISBN: 364076501X

2. Auflage Kartoniert / Broschiert LeParcouring; Freerunning; Parcours; Moreno; Außenseiter; Integration; Sozialisation; Sport; Auswertung; Matrix; Crossoversportarten; Trendsport; Tren… Mehr…

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2010, ISBN: 9783640765010

[PU: GRIN Verlag], 88 Seiten Taschenbuch, Größe: 14.8 x 0.6 x 21 cm 9987843/1, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 2., Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Klarna-… Mehr…

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2010, ISBN: 9783640765010

[PU: GRIN Verlag], 88 Seiten Taschenbuch, Größe: 14.8 x 0.6 x 21 cm 9987843/1, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 2., Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberwei… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Le Parkour im Sportunterricht
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640765010


Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Mittwoch, 11 Uhr 20. Die Schüler eines Tübinger Gymnasiums haben Sportunterricht. Ein ganz normaler Vormittag an der Schule. Die Unterstufenklasse spielt ihr beliebtes Spiel: Völkerball. Die Schüler werfen sich gegenseitig geschickt die Bälle zu, treffen ihre Gegenspieler, versuchen den gegnerischen Angriffen mal mehr, mal weniger erfolgreich auszuweichen, mit dem Ziel, ihrem Team zum Sieg zu verhelfen.Doch da gibt es in der Klasse auch noch Markus, Peter und Maria. Sie spielen auch mit, irgendwie. Sie würden auch gerne ihre Gegner abwerfen, dafür müssten sie aber erst einmal den Ball zugespielt bekommen und das kommt, wenn überhaupt, sehr selten vor. Peter und Maria werden von ihren Mitschülern einfach nicht beachtet, oder schlichtweg übersehen. Markus will von sich aus nicht mitmachen. Das macht die drei zu Außenseitern. Sie sind nicht in die Klasse integriert, auch außerhalb des Sportunterrichts.Ein ganz normaler Vormittag an der Schule."Mit der vorliegenden Arbeit wird der exemplarische Versuch unternommen, inwieweit sich gefestigte Strukturen einer Schulklasse (z.B. "Grüppchenbildungen") lockern lassen, um weniger integrierten Schülern den Anschluss an den Klassenverband zu erleichtern. Dabei soll die Trendsportart Le Parkour die sozial-integrative Triebfeder bilden.Der Aufbau der Arbeit sieht dabei folgendermaßen aus: Der erste Teil der Arbeit beschäftigt sich mit der Theorie der Außenseiter, die im Hinblick auf die soziometrische Untersuchung näher betrachtet wird. Nach Überlegungen über Trendsportarten im Schulsport, wird in die Trendsportart Le Parkour eingeführt und ihre Entstehung, "Philosophie" und Aktualität dargelegt. In einem nächsten Schritt werden mögliche Außenseiter oder Außenstehende einer Schulklasse einer Tübinger Gymnasialunterstufe mithilfe einer soziometrischen Befragung in Form eines Fragebogens erfasst. Gleichzeitig soll anhand der Ergebnisse dieser Befragung die Beziehungsstruktur der Klasse sichtbar gemacht werden. In einem zweiten Schritt werden auf Grundlage der gewonnenen Daten und der vorangestellten didaktisch-methodische Ausführungen Überlegungen für eine Unterrichtseinheit mit dem Inhalt "Le Parkour" angestellt und über vier Doppelstunden mit der Klasse durchgeführt. Mit diesem Schritt wird dem Sport, insbesondere der Trendsportart Le Parkour, eine sozial-integrative Funktion zugeschrieben, welche es im nächsten Schritt empirisch zu beweisen gilt (...)

Detailangaben zum Buch - Le Parkour im Sportunterricht


EAN (ISBN-13): 9783640765010
ISBN (ISBN-10): 364076501X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
92 Seiten
Gewicht: 0,143 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-08-15T12:09:56+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-04T21:19:06+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783640765010

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-76501-X, 978-3-640-76501-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schultheiss, eberhard von below, schultheiß, ballé, mittwoch, peter schuler, peter hess, schultheis
Titel des Buches: parkour sport, sportunterricht

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