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Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht - Julia Ratajczak
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Julia Ratajczak:

Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783656585930

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Spr… Mehr…

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Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht - Taschenbuch

2014, ISBN: 3656585938

[EAN: 9783656585930], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Feb 2014], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - G… Mehr…

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Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht : Ein fiktiver Unterrichtsentwurf - Taschenbuch

2014

ISBN: 3656585938

[EAN: 9783656585930], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, No… Mehr…

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2014, ISBN: 3656585938

[EAN: 9783656585930], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Humboldt-Universi… Mehr…

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Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht - neues Buch

2013, ISBN: 9783656585930

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Sprache und Linguistik), Veranstaltung: Grammatik i… Mehr…

Nr. A1033394892. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)

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Details zum Buch
Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht: Ein fiktiver Unterrichtsentwurf

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für deutsche Sprache und Linguistik), Veranstaltung: Grammatik in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Sprache steckt voller Homonyme bzw. Polyseme, die oftmals gar nicht als solche wahrgenommen werden. Sie gehören ganz selbstverständlich zum alltäglichen Sprachgebrauch, können jedoch, wenn der Kontext unklar ist, schnell zu Verwirrungen bzw. Missverständnissen führen. Derartiges aneinander Vorbeireden, wie im obigen Beispiel, ist nichts Ungewöhnliches und kann aus der Zwei- oder auch Mehrdeutigkeit bestimmter Wörter resultieren. Da diese sehr häufig im Deutschen zu finden sind, ist es vor allem wichtig, SchülerInnen für homonyme bzw. polyseme Ausdrücke zu sensibilisieren sowie sie mit der Thematik vertraut zu machen. Eine besondere Schwierigkeit liegt darin, ihnen den Unterschied zwischen Homonymen und Polysemen nahezubringen bzw. ihnen Differenzierungsmöglichkeiten zu vermitteln. Die Varianten zur Unterscheidung von Homonymen und Polysemen werden in der Literatur sehr kritisch diskutiert und gelten als wenig zufriedenstellend (Vgl. Schnörch 2002: 89ff.). Aufgrund dessen ist es eine große Herausforderung, diese Problemstellung im Deutschunterricht aufzugreifen. Die hier vorliegende Arbeit will sich dieser Aufgabe stellen und präsentiert eine mögliche Deutschstunde zum Thema „Homonyme - Polyseme" für eine siebte Gymnasialklasse. Der Fokus der fiktiven Stunde liegt auf der Frage, wie man homonyme von polysemen Ausdrücken unterscheiden kann. Die SchülerInnen lernen dabei Differenzierungsmöglichkeiten kennen, mithilfe derer sie sicherer im Umgang mit der besagten Thematik werden sollen. Der wissenschaftliche Teil stützt sich vor allem auf die Betrachtungen von Anke Lüdeling (2009) und Ulrich Schnörch (2002) in Bezug auf die hier zu untersuchende Problemstellung. Interessante Aspekte liefern auch Rolf Bergmann (1977), J. Alan Pfeffe

Detailangaben zum Buch - Zur Differenzierung von Homonymie und Polysemie im Deutschunterricht: Ein fiktiver Unterrichtsentwurf


EAN (ISBN-13): 9783656585930
ISBN (ISBN-10): 3656585938
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2014-10-08T18:39:44+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-16T05:54:56+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783656585930

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-58593-8, 978-3-656-58593-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ratajczak
Titel des Buches: unterrichtsentwurf, deutschunterricht 2014, zur differenzierung von homonymie und polysemie


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