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Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? - Grams, Stephen
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Grams, Stephen:

Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? - Taschenbuch

2019, ISBN: 9783668960138

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Essay from the year 2018 in the subject Pedagogy - School System, Educational and School Politics, grade: 19.00, , course: Eductional Change, language:… Mehr…

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Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? - Stephen Grams
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Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? - Taschenbuch

2019, ISBN: 3668960135

[EAN: 9783668960138], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Essay from the year 2018 in the subject Pedagogy - School System, Educational and School Politics,… Mehr…

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ISBN: 3668960135

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Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? ab 13.99 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Hardcover;Gei… Mehr…

Nr. 37254065. Versandkosten:Kein Versand in Ihr Zielland., zzgl. Versandkosten
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Low reading ability in a High School in South Dakota. What are possible improvement measures? - neues Buch

2019, ISBN: 3668960135

1. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Low Reading Ability in a High School in South Dakota. What Are Possible Improvement Measures?


EAN (ISBN-13): 9783668960138
ISBN (ISBN-10): 3668960135
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2018
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2020-01-30T14:29:26+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-20T20:15:30+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783668960138

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-668-96013-5, 978-3-668-96013-8


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