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Urech Christa:

Die heterogene Schulklasse: Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen - Taschenbuch

2010, ISBN: 3725309469

[EAN: 9783725309467], [SC: 4.95], [PU: Edition Rüegger], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht… Mehr…

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Urech, Christa:

Die heterogene Schulklasse Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen - Taschenbuch

2010, ISBN: 3725309469

[EAN: 9783725309467], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 27.62], [PU: Rüegger], BILDUNGSSOZIOLOGIE,BILDUNGSPOLITIK,BASISSTUFE,CHANCENGLEICHHEIT,SCHULERFOLG,PÄDAGOGIK,BILDUNGSFORSCHUNG,SC… Mehr…

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Urech, Christa:
Die heterogene Schulklasse: Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen - Erstausgabe

2010

ISBN: 9783725309467

Taschenbuch

Rüegger, Taschenbuch, Auflage: 1, 282 Seiten, Publiziert: 2010-03-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 5631, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schu… Mehr…

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Die heterogene Schulklasse Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783725309467

Neubindung, Buchrücken leicht eingerissen und geklebt, Buchecken leicht angestoßen, Auflage 2010 6933678/13 Versandkostenfreie Lieferung Bildungssoziologie,Bildungspolitik,Basisstufe,Chan… Mehr…

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Die heterogene Schulklasse: Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783725309467

Edition Rüegger, Paperback, Publiziert: 2010-03-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Education Studies & Teaching, Subjects, Books,… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die heterogene Schulklasse: Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen

Wird eine Schulklasse betrachtet, lässt sich unschwer erkennen, dass die Zusammensetzung der Kinder heterogen ist. Zudem zeigt sich, dass in der Schweiz die soziale Herkunft stark über den Schulerfolg und die Bildungschancen entscheidet. Vor diesem Hintergrund wird aktuell ein neues Schuleingangsmodell erprobt: die Basisstufe. In der vorliegenden Dissertation wird das Pädagogische Handeln von Lehrpersonen in fünf erfolgreichen Basisstufen durch Fallstudien erforscht. An die Lehrpersonen sind insbesondere im Zusammenhang mit den benachteiligten Kindern hohe Anforderungen gestellt. Das Buch zeigt, dass die basisstufentypischen Elemente wie das Teamteaching, die Altersmischung und der Umgang mit der Heterogenität dem Kind ermöglichen, sich in einer neuen Gemeinschaft zurechtzufinden und sich mit neuen Inhalten effektiv auseinander zu setzen, sofern es individuell gefördert wird. So kann es gelingen, die Startchancengleichheit ein Stück weit zu erhöhen. Die durch Beobachtung gewonnenen und analysierten Feldnotizen werden mittels der aktuellen Forschungsliteratur reflektiert. Daraus wird eine Bilanz für das konkrete pädagogische Handeln in Basisstufen gezogen.

Detailangaben zum Buch - Die heterogene Schulklasse: Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen


EAN (ISBN-13): 9783725309467
ISBN (ISBN-10): 3725309469
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Rüegger
282 Seiten
Gewicht: 0,410 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-12-09T21:30:38+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-04-26T16:14:48+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783725309467

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7253-0946-9, 978-3-7253-0946-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: urech
Titel des Buches: fallstudien


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