
2010, ISBN: 3763919937
Binding : Broschiert, Edition : 4., aktualisierte und überarbeitete Auflage., Label : Bertelsmann, Bielefeld, Publisher : Bertelsmann, Bielefeld, medium : Broschiert, numberOfPages : 170, publicationDate : 2010-09-01, authors : Horst Siebert, languages : german, ISBN : 3763919937 Bücher, Horst Siebert
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ISBN: 9783763919932
[ED: Pappe], [PU: wbv Media], Einige Seiten enthalten Markierungen mit Textmarker und Unterstreichungen. Insgesamt aber gut erhalten., DE, [SC: 3.00], deutliche Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x148x12 mm, 172, [GW: 292g], Banküberweisung
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[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x12 mm, 172, [GW: 292g], 1
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Leitfaden für aktivierendes Lehren, Buch, [PU: WBV Media], [ED: 1], WBV Media, 2010
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Siebert, Horst:
Methoden für die Bildungsarbeit - Leitfaden für aktivierendes Lehren - gebrauchtes BuchISBN: 9783763919932
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2010
ISBN: 9783763919932
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x12 mm, 172, [GW: 292g], 1
2010, ISBN: 9783763919932
Leitfaden für aktivierendes Lehren, Buch, [PU: WBV Media], [ED: 1], WBV Media, 2010
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Methoden für die Bildungsarbeit
EAN (ISBN-13): 9783763919932
ISBN (ISBN-10): 3763919937
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: WBV Media
170 Seiten
Gewicht: 0,288 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2009-12-27T08:48:39+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-04-14T13:20:23+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783763919932
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7639-1993-7, 978-3-7639-1993-2
Daten vom Verlag:
Autor/in: Horst Siebert
Titel: Perspektive Praxis; Methoden für die Bildungsarbeit - Leitfaden für aktivierendes Lehren
Verlag: wbv Publikation; wbv Media
172 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-01
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,292 kg
Sprache: Deutsch
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
Available
148mm x 210mm x 12mm
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Verstehen; Erwachsenenbildung; Lehren; Bildungsarbeit; Evaluation; Methoden; Kompetenzen; Ausbildung; Teilnehmerorientierung; Lernkultur; Kursleitung; Bildung; Kompetenzorientierung; Lehr-Lern-Prozess; Kursplanung; aktivierendes Lehren; Dramaturgie; Methodenkompetenz; Lerntechniken; Gruppendynamik; Perspektivenverschränkung; Visualisierung; Motivation; Optimieren
Der Leitfaden gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von schnell umsetzbaren Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Die 4. Auflage wurde komplett überarbeitet.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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