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Handbuch schulische Sonderpädagogik - Günther Opp
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Günther Opp:
Handbuch schulische Sonderpädagogik - neues Buch

2009, ISBN: 3825284263

ID: 1524190901

[EAN: 9783825284268], Neubuch, [PU: UTB Gmbh Sep 2009], BEHINDERTENPÄDAGOGIK (SONDERPÄDAGOGIK); BEHINDERUNG / PÄDAGOGIK; SONDERSCHULE ( SONDERPÄDAGOGIK ); PÄDAGOGIK BEHINDERTE; SONDERPÄDAGOGIK; -, Neuware - Das Handbuch gibt einen Überblick über die Schulische Sonderpädagogik in ihren aktuellen Entwicklungstendenzen. Teil I widmet sich Grundlagen wie historischen Aspekten, der Integration und Inklusion, ethischen Überlegungen, Armutsfragen, der Profession. Teil II umfasst die zentralen Handlungsfelder und beschreibt die Fachrichtungen hinsichtlich der Terminologie, des Assessments, der vorschulischen Bildung und Erziehung sowie des Unterrichts in Förder- und Allgemeinen Schulen. Teil III behandelt Fragestellungen wie Schulkultur, Elternarbeit, Gewaltprävention, Schulverweigerung. Teil IV zeichnet Perspektiven schulischer Sonderpädagogik zu Empowerment, Positiver Peerkultur, nachschulischer Inklusion, Gender und Migration. Der Band richtet sich an pädagogische und therapeutische Berufsgruppen, die an der Erziehung, Bildung oder Förderung der Schülerinnen und Schüler beteiligt sind, zudem an Lehrkräfte in Allgemeinen Schulen, schulpsychologische Dienste, Schulsozialarbeiter, Erziehungswissenschaftler und insbesondere Studierende der verschiedenen Lehrämter. 592 pp. Deutsch

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Rheinberg-Buch, Bergisch Gladbach, Germany [53870650] [Rating: 5 (von 5)]
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Handbuch schulische Sonderpädagogik - Günther Opp
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Günther Opp:
Handbuch schulische Sonderpädagogik - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783825284268

Hardback, [PU: UTB GmbH], Das Handbuch gibt einen Überblick über die Schulische Sonderpädagogik in ihren aktuellen Entwicklungstendenzen.§Teil I widmet sich Grundlagen wie historischen Aspekten, der Integration und Inklusion, ethischen Überlegungen, Armutsfragen, der Profession. §Teil II umfasst die zentralen Handlungsfelder und beschreibt die Fachrichtungen hinsichtlich der Terminologie, des Assessments, der vorschulischen Bildung und Erziehung sowie des Unterrichts in Förder- und Allgemeinen Schulen.§Teil III behandelt Fragestellungen wie Schulkultur, Elternarbeit, Gewaltprävention, Schulverweigerung.§Teil IV zeichnet Perspektiven schulischer Sonderpädagogik§zu Empowerment, Positiver Peerkultur, nachschulischer Inklusion, Gender und Migration.§Der Band richtet sich an pädagogische und therapeutische Berufsgruppen, die an der Erziehung, Bildung oder Förderung der Schülerinnen und Schüler beteiligt sind, zudem an Lehrkräfte in Allgemeinen Schulen, schulpsychologische Dienste, Schulsozialarbeiter, Erziehungswissenschaftler und insbesondere Studierende der verschiedenen Lehrämter.

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Handbuch Schulische Sonderpädagogik - Opp, Günther
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Opp, Günther:
Handbuch Schulische Sonderpädagogik - gebunden oder broschiert

9, ISBN: 9783825284268

ID: 13602437554

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Handbuch schulische Sonderpädagogik - Opp, Günther Theunissen, Georg
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Opp, Günther Theunissen, Georg:
Handbuch schulische Sonderpädagogik - gebunden oder broschiert

2009, ISBN: 9783825284268

[ED: Gebunden], [PU: UTB], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 592, [GW: 1109g], 1. Aufl.

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Handbuch schulische Sonderpädagogik - Günther Opp; Georg Theunissen
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Günther Opp; Georg Theunissen:
Handbuch schulische Sonderpädagogik - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783825284268

Gebundene Ausgabe, ID: 10719278

[ED: 1], 1. Aufl., Hardcover, Buch, [PU: UTB]

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Details zum Buch
Handbuch schulische Sonderpädagogik

Das Handbuch gibt einen Überblick über die Schulische Sonderpädagogik in ihren aktuellen Entwicklungstendenzen. Teil I widmet sich Grundlagen wie historischen Aspekten, der Integration und Inklusion, ethischen Überlegungen, Armutsfragen, der Profession. Teil II umfasst die zentralen Handlungsfelder und beschreibt die Fachrichtungen hinsichtlich der Terminologie, des Assessments, der vorschulischen Bildung und Erziehung sowie des Unterrichts in Förder- und Allgemeinen Schulen. Teil III behandelt Fragestellungen wie Schulkultur, Elternarbeit, Gewaltprävention, Schulverweigerung. Teil IV zeichnet Perspektiven schulischer Sonderpädagogik zu Empowerment, Positiver Peerkultur, nachschulischer Inklusion, Gender und Migration. Der Band richtet sich an pädagogische und therapeutische Berufsgruppen, die an der Erziehung, Bildung oder Förderung der Schülerinnen und Schüler beteiligt sind, zudem an Lehrkräfte in Allgemeinen Schulen, schulpsychologische Dienste, Schulsozialarbeiter, Erziehungswissenschaftler und insbesondere Studierende der verschiedenen Lehrämter. TOC:

Detailangaben zum Buch - Handbuch schulische Sonderpädagogik


EAN (ISBN-13): 9783825284268
ISBN (ISBN-10): 3825284263
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: UTB GmbH
592 Seiten
Gewicht: 1,112 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 03.11.2008 19:21:00
Buch zuletzt gefunden am 19.09.2017 00:16:05
ISBN/EAN: 9783825284268

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8252-8426-3, 978-3-8252-8426-8


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