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Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)
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Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis) - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007629

Taschenbuch

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11248, Bewegungen & Epochen, L… Mehr…

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11182, Bewegungen & Epochen, L… Mehr…

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ISBN: 9783834007629

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 12145, Bewegungen & Epochen, L… Mehr…

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2010, ISBN: 9783834007629

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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1., 1180 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30645554, Verkaufsrang: 11673, Bewegungen & Epochen, L… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783834007629


Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation). Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Detailangaben zum Buch - Lese- und Literaturunterricht. 3 Bände: Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und ... ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)


EAN (ISBN-13): 9783834007629
ISBN (ISBN-10): 3834007625
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Kämper-van den Boogaart, Michael, Spinner, Kaspar H, Schneider Hohengehren
1180 Seiten
Gewicht: 2,022 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-03-11T21:55:45+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-01-20T16:54:42+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783834007629

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0762-5, 978-3-8340-0762-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: spinner, kaspar, kamper, michael kämper van den boogaart, boog, kamp van, schneider
Titel des Buches: lese und literaturunterricht, methoden deutschunterricht, ich lese, zen geschichte und praxis, empirische unterrichtsforschung der, grundlagen und entwicklung, eins zwei drei, bände, grundlagen kompetenzen methoden, literatur unterricht, stand, unterrichtsmaterialien, praxis deutsch, theorie geschichte, leistungsmessung und bewertung, teil iii

Daten vom Verlag:

Autor/in: Michael Kämper-van den Boogaart
Titel: Deutschunterricht in Theorie und Praxis; Lese- und Literaturunterricht - Teil 1: Geschichte und Entwicklung, Konzeptionelle und empirische Grundlagen. Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung. Teil 3: Erfolgskontrollen und Leistungsmessung; Exemplarische Unterrichtsmodelle.
Verlag: Schneider Hohengehren
1180 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-07-03
Gewicht: 2,013 kg
Sprache: Deutsch
70,00 € (DE)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Deutsch; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Literaturunterricht; Leseunterricht; Deutschdidaktik

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