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Tredop, Dietmar: Weiterbildungs-Controlling
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Tredop, Dietmar: Weiterbildungs-Controlling - neues Buch

ISBN: 9783866182288

ID: 698288136

Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 1. Auflage Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 1. Auflage Bücher > Wissenschaft > Wirtschaftswissenschaft

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Weiterbildungs-Controlling - Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht - Tredop, Dietmar
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Tredop, Dietmar:
Weiterbildungs-Controlling - Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866182288

Taschenbuch

[ED: Taschenbuch], [PU: Hampp, R], [SC: 3.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 320g], 1. Auflage

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Weiterbildungs-Controlling - Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht - Tredop, Dietmar
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Weiterbildungs-Controlling - Dietmar Tredop
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Dietmar Tredop:
Weiterbildungs-Controlling - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866182288

ID: 21667264

Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: Rainer Hampp Verlag]

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Weiterbildungs-Controlling - Dietmar Tredop
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Dietmar Tredop:
Weiterbildungs-Controlling - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866182288

Taschenbuch, ID: 8987410

Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht, [ED: 1], 1. Auflage, Softcover, Buch, [PU: Hampp, R]

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Details zum Buch
Weiterbildungs-Controlling: Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht (Livre en allemand)
Autor:

Tredop, Dietmar

Titel:

Weiterbildungs-Controlling: Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht (Livre en allemand)

ISBN-Nummer:

Seit den 1980er Jahren zeigt sich bei den Management-Konzepten ein veränderter Blick auf die Rolle des Mitarbeiters im Unternehmen. Sie gleicht einem Intrapreneur, was mit erweiterten Planungs- und Entscheidungsbefugnissen einhergeht. Umgesetzt werden kann dies jedoch nur mit kompetenten Mitarbeitern, da ein Unternehmen ohne qualifizierte Mitarbeiter nicht erfolgreich agieren kann. Dies ist Aufgabe der betrieblichen Weiterbildung, deren originäre Aufgabe darin zu sehen ist, Lernprozesse zu organisieren, die das Fundament für kompetente Mitarbeiter bilden. Damit wird neben einer ökonomischen Sicht zugleich eine pädagogische Perspektive aufgespannt. Das Weiterbildungs-Controlling nimmt diese Entwicklung seit den 1990er Jahren auf, indem es einen generellen so genannten bimentalen Zugang betont, d. h. eine gleichberechtigte Berücksichtigung einer ökonomischen und einer pädagogischen Sicht auf das Controlling betrieblicher Weiterbildungsmaßnahmen. Im Rahmen der vorliegenden Publikation werden vor dem Hintergrund einer konstruktivistischen Theorie sozialer Systeme die vorhandenen Konzepte zum Weiterbildungs-Controlling dahingehend analysiert, ob und inwiefern ökonomisches und pädagogisches Denken, Kommunizieren und Handeln jenseits einer oberflächlichen Konvergenz sinnvoll aufeinander bezogen werden. Neben diesem analytischen erfolgt zugleich ein konzeptioneller Zugang, der exemplarisch eine Anschlussfähigkeit zwischen den Systemen "Wirtschaft" und "Pädagogik" im Rahmen des Weiterbildungs-Controlling aufzeigt.

Detailangaben zum Buch - Weiterbildungs-Controlling: Pädagogische und ökonomische Erkundungen aus konstruktivistisch-systemischer Sicht (Livre en allemand)


EAN (ISBN-13): 9783866182288
ISBN (ISBN-10): 3866182287
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Hampp, Rainer
240 Seiten
Gewicht: 0,318 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 24.11.2008 16:47:53
Buch zuletzt gefunden am 17.05.2017 12:43:41
ISBN/EAN: 9783866182288

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86618-228-7, 978-3-86618-228-8


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