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Leistung und Beurteilung in der Schule  Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht  Eiko Jürgens  Taschenbuch  198 S.  Deutsch  2010 - Jürgens, Eiko
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Jürgens, Eiko:

Leistung und Beurteilung in der Schule Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht Eiko Jürgens Taschenbuch 198 S. Deutsch 2010 - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783896654991

[ED: Taschenbuch], [PU: Academia Verlag], Mit diesem Buch werden Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen sowie Pädagogikstudentinnen und -studenten praxisbezogen an die komplexe Problema… Mehr…

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Leistung und Beurteilung in der Schule : Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht - Taschenbuch

2010, ISBN: 3896654993

[EAN: 9783896654991], Neubuch, [PU: Academia Verlag Jun 2010], BEURTEILUNG, SCHULE, PÄDAGOGIK, LEISTUNG, BEWERTUNG, Neuware - Mit diesem Buch werden Lehrerinnen und Lehrer aller Schulform… Mehr…

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2010

ISBN: 9783896654991

Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht Mit diesem Buch werden Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen sowie Pädagogikstudentinnen und -studenten praxi… Mehr…

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[ED: Taschenbuch], [PU: Academia], geringe Gebrauchsspuren, kaum sichtbare Bleistiftrückstände auf einigen wenigen Seiten Ich habe noch weitere Bücher zum Thema im Angebot!, DE, [SC: 2.1… Mehr…

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Leistung und Beurteilung in der Schule - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783896654991

Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht, [ED: 7], 7., überarbeitete Auflage, Softcover, Buch, [PU: Academia]

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Details zum Buch
Leistung und Beurteilung in der Schule

Eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht
Broschiertes Buch
Mit diesem Buch werden Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen sowie Pädagogikstudentinnen und -studenten praxisbezogen an die komplexe Problematik von Leistung in der Schule herangeführt. Da Schule und Leistung untrennbar miteinander verbunden sind, ist es im ersten Teil der Veröffentlichung das Ziel, eine Antwort auf die zentrale Frage zu geben, wie Leistungsforderungen pädagogisch sinnvoll begründet und in den Gesamtzusammenhang von Schule als eine pädagogische und gesellschaftliche Institution eingeordnet werden können. Auf der Grundlage einer sachlichen Auseinandersetzung mit einem pädagogischen Leistungsverständnis werden im zweiten Teil Leistungs- und Bewertungsfragen grundlegend behandelt. Besonderer Stellenwert kommt dabei der Überprüfung und Beurteilung mündlicher und schriftlicher Leistungen mit Hilfe unterrichtspraktischer Verfahren zu, wie schriftliche Klassenarbeiten, mündliche Lernerfolgskontrollen und schulische Tests. Des weiteren wird schwerpunktmäßig in die Theorie und Praxis zensurenfreier Zeugnisse (Lernentwicklungsberichte) eingeführt.

Detailangaben zum Buch - Leistung und Beurteilung in der Schule


EAN (ISBN-13): 9783896654991
ISBN (ISBN-10): 3896654993
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Academia
198 Seiten
Gewicht: 0,299 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-03-18T13:33:25+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-06-07T16:14:04+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783896654991

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89665-499-3, 978-3-89665-499-1


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