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Konzepte ökonomischer Bildung - Reinhold Hedtke
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Reinhold Hedtke:

Konzepte ökonomischer Bildung - Taschenbuch

ISBN: 9783899746587

[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau-Verlag], Neuware - Kaum etwas ist praxiswirksamer als die konzeptionellen Leitideen eines Faches und einer guten Unterrichtspraxis. Lehrerinnen und Leh… Mehr…

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Reinhold Hedtke:

Konzepte ökonomischer Bildung - neues Buch

2011, ISBN: 9783899746587

Kaum etwas ist praxiswirksamer als die konzeptionellen Leitideen eines Faches und einer guten Unterrichtspraxis. Lehrerinnen und Lehrer sind von Konzepten überzeugt und folgen ihnen intui… Mehr…

Nr. 23588327. Versandkosten:, Sofort lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Konzepte ökonomischer Bildung
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Konzepte ökonomischer Bildung - neues Buch

ISBN: 9783899746587

Kaum etwas ist praxiswirksamer als die konzeptionellen Leitideen eines Faches und einer guten Unterrichtspraxis. Lehrerinnen und Lehrer sind von Konzepten überzeugt und folgen ihnen intui… Mehr…

Nr. A1013851326. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Konzepte ökonomischer Bildung (Kleine Reihe - Politische Bildung) - Hedtke, Reinhold
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Hedtke, Reinhold:
Konzepte ökonomischer Bildung (Kleine Reihe - Politische Bildung) - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783899746587

Taschenbuch

Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 96 Seiten, Publiziert: 2011-02-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 31281006, Verkaufsrang: 186408, Schule & Lernen, Kategorien,… Mehr…

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Konzepte ökonomischer Bildung - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783899746587

[ED: Taschenbuch], [PU: Wochenschau Verlag], ganz leichte Knicke am Einband und Namenseintrag und Stempel innen - sonst wirklich sehr gut erhalten, DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Konzepte ökonomischer Bildung (Kleine Reihe - Politische Bildung)

Kaum etwas ist praxiswirksamer als die konzeptionellen Leitideen eines Faches und einer guten Unterrichtspraxis. Lehrerinnen und Lehrer sind von Konzepten überzeugt und folgen ihnen intuitiv. Diese Konzepte bestimmen, wie sie denken, urteilen und handeln. Der neue Band stellt die typischen Konzepte für ökonomische Bildung in zugespitzter, geordneter und verständlicher Form vor. Er bietet eine kritische Orientierung in diesem ebenso unübersichtlichen wie hoch politischen Lernbereich.

Detailangaben zum Buch - Konzepte ökonomischer Bildung (Kleine Reihe - Politische Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783899746587
ISBN (ISBN-10): 3899746589
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Wochenschau Verlag
93 Seiten
Gewicht: 0,123 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2010-09-09T10:30:13+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-01-20T11:31:27+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783899746587

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-658-9, 978-3-89974-658-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hedtke, reinhold
Titel des Buches: ökonomische bildung, konzepte, reinhold, deutsch methodik, politische bildung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Reinhold Hedtke
Titel: Kleine Reihe - Politische Bildung; Konzepte ökonomischer Bildung
Verlag: Wochenschau Verlag
96 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-02-14
Schwalbach am Taunus; DE
Gedruckt / Hergestellt in Ungarn.
Gewicht: 0,086 kg
Sprache: Deutsch
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BA; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; Ökonomieunterricht; Politikdidaktik; Schule; Politikunterricht; Didaktik des Politikunterrichts; Didaktik; Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften; BA

Aus dem Inhalt - Was sind Konzepte ökonomischer Bildung? - Wirtschaft als Themenfeld ökonomischer Bildung: „Wirtschaftliche Bildung“ - Einzelwissenschaft(en) als Wissensquelle ökonomischer Bildung: „Wirtschaftswissenschaftliche Bildung“, Disziplinzentrierte Ansätze - Denkweise(n) als Perspektive der ökonomischen Bildung: „Paradigmatische Bildung“ - Herausforderungen als Struktur ökonomischer Bildung: Situations- und problemorientierte Ansätze - Ökonomische Bildung als sozialwissenschaftliche Bildung: Integrative Ansätze

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