2009, ISBN: 8324209263, Lieferbar binnen 4-6 Wochen

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: UNIVERSITAS, 172 Seiten, L=205mm, B=140mm, Gew.=210gr, 2. Auflage. [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulp… Mehr…

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: UNIVERSITAS, 172 Seiten, L=205mm, B=140mm, Gew.=210gr, 2. Auflage. [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching Methods & Materials / General], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Tom ten przynosi podsumowanie dyskusji toczonej w Polsce w ostatnim dziesiecioleciu, to znaczy w latach 1992-2003 w zwiazku z obecnoscia (lub nie) elementow kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego. Date poczatkowa wyznaczaja dwie prace: Wojciecha Jekiela i Cezarego Rowinskiego z Instytutu "Polonicum" Uniwersytetu Warszawskiego, opublikowane w tomie Vademecum lektora jezyka polskiego pod redakcja Barbary Bartnickiej, Lidii Kacprzak i Ewy Rohozinskiej (1992). Obie dotycza obecnosci kultury polskiej w procesie nauczania jezyka polskiego jako obcego: praca W. Jakiela odnosi sie do tej obecnosci na zajeciach jezykowych dla poczatkujacych, praca C. Rowinskiego zas - do wprowadzania wiedzy o kulturze polskiej na lektoratach dla studentow z poziomu sredniego i zaawansowanego. Prace publikowane w niniejszym tomie roznia sie od nich znacznie, gdyz odwoluja sie do pomocy dydaktycznych, uwzgledniajacych elementy kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego, biora pod uwage przeprowadzone pozniej badania P. Garncarka, G. Zarzyckiej, J. Rokickiego, A. Burzynskiej i S. Schmidt, przyjmuja wreszcie jako punkt odniesienia programy realioznawcze w nauczaniu jezyka niemieckiego jako obcego oraz standardy europejskie zaproponowane w tym zakresie przez Europejski system opisu ksztalcenia jezykowego: uczenie sie, nauczanie, ocenianie (2003). [Ausgabe: 09002]<

2009, ISBN: 8324209263, Lieferbar binnen 4-6 Wochen

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: UNIVERSITAS, 172 Seiten, L=205mm, B=140mm, Gew.=210gr, 2. Auflage. [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulp… Mehr…

Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: UNIVERSITAS, 172 Seiten, L=205mm, B=140mm, Gew.=210gr, 2. Auflage. [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / Teaching Methods & Materials / General], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Tom ten przynosi podsumowanie dyskusji toczonej w Polsce w ostatnim dziesiecioleciu, to znaczy w latach 1992-2003 w zwiazku z obecnoscia (lub nie) elementow kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego. Date poczatkowa wyznaczaja dwie prace: Wojciecha Jekiela i Cezarego Rowinskiego z Instytutu "Polonicum" Uniwersytetu Warszawskiego, opublikowane w tomie Vademecum lektora jezyka polskiego pod redakcja Barbary Bartnickiej, Lidii Kacprzak i Ewy Rohozinskiej (1992). Obie dotycza obecnosci kultury polskiej w procesie nauczania jezyka polskiego jako obcego: praca W. Jakiela odnosi sie do tej obecnosci na zajeciach jezykowych dla poczatkujacych, praca C. Rowinskiego zas - do wprowadzania wiedzy o kulturze polskiej na lektoratach dla studentow z poziomu sredniego i zaawansowanego. Prace publikowane w niniejszym tomie roznia sie od nich znacznie, gdyz odwoluja sie do pomocy dydaktycznych, uwzgledniajacych elementy kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego, biora pod uwage przeprowadzone pozniej badania P. Garncarka, G. Zarzyckiej, J. Rokickiego, A. Burzynskiej i S. Schmidt, przyjmuja wreszcie jako punkt odniesienia programy realioznawcze w nauczaniu jezyka niemieckiego jako obcego oraz standardy europejskie zaproponowane w tym zakresie przez Europejski system opisu ksztalcenia jezykowego: uczenie sie, nauczanie, ocenianie (2003). [Ausgabe: 09002]<

2003, ISBN: 9788324209262

[ED: Taschenbuch], [PU: Universitas], Tom ten przynosi podsumowanie dyskusji toczonej w Polsce w ostatnim dziesiecioleciu, to znaczy w latach 1992-2003 w zwiazku z obecnoscia (lub nie) el… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Universitas], Tom ten przynosi podsumowanie dyskusji toczonej w Polsce w ostatnim dziesiecioleciu, to znaczy w latach 1992-2003 w zwiazku z obecnoscia (lub nie) elementow kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego. Date poczatkowa wyznaczaja dwie prace: Wojciecha Jekiela i Cezarego Rowinskiego z Instytutu "Polonicum" Uniwersytetu Warszawskiego, opublikowane w tomie Vademecum lektora jezyka polskiego pod redakcja Barbary Bartnickiej, Lidii Kacprzak i Ewy Rohozinskiej (1992). Obie dotycza obecnosci kultury polskiej w procesie nauczania jezyka polskiego jako obcego: praca W. Jakiela odnosi sie do tej obecnosci na zajeciach jezykowych dla poczatkujacych, praca C. Rowinskiego zas - do wprowadzania wiedzy o kulturze polskiej na lektoratach dla studentow z poziomu sredniego i zaawansowanego. Prace publikowane w niniejszym tomie roznia sie od nich znacznie, gdyz odwoluja sie do pomocy dydaktycznych, uwzgledniajacych elementy kultury w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego, biora pod uwage przeprowadzone pozniej badania P. Garncarka, G. Zarzyckiej, J. Rokickiego, A. Burzynskiej i S. Schmidt, przyjmuja wreszcie jako punkt odniesienia programy realioznawcze w nauczaniu jezyka niemieckiego jako obcego oraz standardy europejskie zaproponowane w tym zakresie przez Europejski system opisu ksztalcenia jezykowego: uczenie sie, nauczanie, ocenianie (2003).Versandfertig in über 4 Wochen, [SC: 0.00]<

ISBN: 8324209263

EAN: 9788324209262, ISBN: 8324209263 [SW:Non-Classifiable ; History / Civilization ; Education / Teaching Methods & Materials / General ; Foreign Language Study / Polish], [VD:20090100], … Mehr…

EAN: 9788324209262, ISBN: 8324209263 [SW:Non-Classifiable ; History / Civilization ; Education / Teaching Methods & Materials / General ; Foreign Language Study / Polish], [VD:20090100], Buch (ling.)<