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Handbuch politische Bildung, Studienausgabe: 4. überarb. Auflage 2014 (Politik und Bildung)
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Handbuch politische Bildung, Studienausgabe: 4. überarb. Auflage 2014 (Politik und Bildung) - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783899748529

Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 4, 624 Seiten, Publiziert: 2014-02-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 40504225, Verkaufsrang: 936293, Recht, Kategorien, Bücher, … Mehr…

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Handbuch politische Bildung: Studienausgabe
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Handbuch politische Bildung: Studienausgabe - gebrauchtes Buch

2014, ISBN: 9783899748529

Sous la direction de: Sander, Wolfgang, Wochenschau Verlag, Broché, 623 Seiten, Publiziert: 2014-02-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 40504225, Sciences de l'éducation, … Mehr…

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Handbuch politische Bildung: Studienausgabe - gebrauchtes Buch

2014

ISBN: 9783899748529

Redactor: Sander, Wolfgang, Wochenschau Verlag, Tapa blanda, Auflage: 4., überarbeitete, 623 Seiten, Publiziert: 2014-02-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, Hersteller-Nr.: 40504225, Cate… Mehr…

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Handbuch politische Bildung, Studienausgabe: 4. überarb. Auflage 2014 - Taschenbuch

2014, ISBN: 3899748522

[EAN: 9783899748529], [SC: 0.0], [PU: Wochenschau Verlag], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book o… Mehr…

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2014, ISBN: 3899748522

[EAN: 9783899748529], [SC: 0.0], [PU: Wochenschau Verlag], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Descri… Mehr…

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Details zum Buch
Handbuch politische Bildung, Studienausgabe: 4. überarb. Auflage 2014 (Politik und Bildung)

Studienausgabe
Broschiertes Buch
Die völlig überarbeitete und aktualisierte Auflage des Handbuchs politische Bildung präsentiert in bewährter Form und differenziert die aktuellen Kontroversen in der Wissenschaft, didaktische Prinzipien, inhaltsbezogene Aufgabenfeldern sowie Medien und Methoden. Die Beiträge zu den Institutionen politischer Bildung in Deutschland und zum internationalen Vergleich sind ausgeweitet worden. Mehr als 50 Autorinnen und Autoren bereiten das professionelle Wissen des Fachs in kompakter Form auf. Damit ist es für Studium und Weiterbildung noch nützlicher geworden und eine echte Weiterentwicklung der vorangegangenen Auflagen.

Detailangaben zum Buch - Handbuch politische Bildung, Studienausgabe: 4. überarb. Auflage 2014 (Politik und Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783899748529
ISBN (ISBN-10): 3899748522
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Sander, Wolfgang, Wochenschau Verlag

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ISBN/EAN: 9783899748529

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-852-2, 978-3-89974-852-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: sander wolfgang, handbuch politische bildung, lothar scholz
Titel des Buches: handbuch politische bildung, politische studien, bild handbuch, handbuch 2014, politik und politische bildung, studienausgabe, wallach, politisches handbuch, auflage


Daten vom Verlag:

Autor/in: Wolfgang Sander
Titel: Politik und Bildung; Handbuch politische Bildung, Studienausgabe - 4. überarb. Auflage 2014
Verlag: Wochenschau Verlag
624 Seiten
Erscheinungsjahr: 2014-02-24
Schwalbach am Taunus; DE
Gedruckt / Hergestellt in Polen.
Gewicht: 0,782 kg
Sprache: Deutsch
49,80 € (DE)
51,20 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BC; KART; Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft; Außerschulische Aktivitäten; Verstehen; Politikwissenschaft; Kompetenzen; Politikunterricht; Europa; Politische Bildung; Außerschulische Bildung; Methoden; Schule; Politikdidaktik; Politikwissenschaft und politische Theorie

I. Wissenschaftliche Grundlagen Wolfgang Sander Geschichte der politischen Bildung Michael May, Jessica Schattschneider „Klassische“ didaktische Theorien zur politischen Bildung Reinhold Hedtke Fachwissenschaftliche Grundlagen politischer Bildung – Positionen und Kontroversen Ingo Juchler Wissenschaftstheoretische Grundlagen politischer Bildung: Hermeneutik Armin Scherb Wissenschaftstheoretische Grundlagen politischer Bildung: Pragmatismus Wolfgang Sander Wissenschaftstheoretische Grundlagen politischer Bildung: Konstruktivismus Sebastian Fischer, Dirk Lange Qualitative empirische Forschung zur politischen Bildung Georg Weißeno Quantitative empirische Forschung zur politischen Bildung Wolfgang Sander Kompetenzorientierung als Forschungs- und Konfliktfeld der Didaktik der politischen Bildung II. Institutionen Andreas Lutter Die Fächer der politischen Bildung in der Schule Christine Zeuner Institutionen der außerschulischen politischen Bildung Frank Langner, Alexandra Lechner-Amante Lehrerausbildung für die politische Bildung Hans-Georg Golz, Andreas Kost Die Bundeszentrale und die Landeszentralen für politische Bildung Christoph Kühberger Unterstützungsstrukturen der politischen Bildung: Verbände, Förderer, Materialien und Onlineangebote III. Praxisfelder Norbert Neuß Vorschulische Einrichtungen Kerstin Pohl Schulischer Fachunterricht Wolfgang Sander Politische Bildung im gesellschaftswissenschaftlichen Lernbereich und in Integrationsfächern Alexandra Lechner-Amante Politische Bildung als Unterrichtsprinzip Peter Henkenborg Politische Bildung als Schulprinzip Benno Hafeneger Politische Bildung in der außerschulischen Jugendbildung Klaus-Peter Hufer Politische Bildung in der Erwachsenenbildung IV. Didaktische Prinzipien Andreas Petrik Adressatenorientierung Tilman Grammes Exemplarisches Lernen Thomas Goll Problemorientierung Tilman Grammes Kontroversität Sibylle Reinhardt Handlungsorientierung Ingo Juchler Wissenschaftsorientierung V. Inhaltsbezogene Aufgabenfelder Peter Massing Institutionenkundliches Lernen Heinrich Oberreuter Rechtserziehung Reinhold Hedtke Ökonomisches Lernen Dirk Lange Historisches Lernen als Dimension politischer Bildung Sibylle Reinhardt Moralisches Lernen Stephan Bundschuh Prävention gegen Autoritarismus Alfred Holzbrecher Interkulturelles Lernen Dagmar Richter Geschlechtsspezifische Zusammenhänge politischen Lernens Anja Besand Medienerziehung Bernd Overwien Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung Wolfgang Sander Friedenserziehung Stefan Rappenglück Europabezogenes Lernen Barbara Asbrand, Annette Scheunpflug Globales Lernen VI. Methoden und Medien Mirka Mosch Methoden der Diagnostik: Vorstellungen und Vorwissen erfassen Johannes Greving, Hannes Strelow Methoden des Beginnens: Anfangssituationen und Unterrichtseinstiege Christoph Kühberger Individualisiertes Lernen: Methoden der Differenzierung in der politischen Bildung Peter Massing In Gesprächen lernen: Gesprächsformen in der politischen Bildung Hans-Werner Kuhn Mit Texten lernen: Textquellen und Textanalyse Anja Besand Mit Bildern lernen: Foto, Karikatur, Grafik, Gemälde Ingo Juchler Mit narrativen Medien lernen: Biographien, Belletristik, Spielfilm Anja Besand Mit digitalen Medien lernen: Lernprodukte und Lernumgebungen Lothar Scholz Spielend lernen: Spielformen in der politischen Bildung Joachim Detjen Forschend lernen: Recherche, Interviews, Expertenbefragung Paul Ciupke Reisend lernen: Studienreise und Exkursion Dieter Maier Methoden für komplexe Lernvorhaben: Projekt, Sozialstudie, Zukunftswerkstatt Carl Deichmann Politische Bildung bewerten: Methoden der Evaluation und Leistungsbewertung Helle Becker Politische Bildung kommunizieren: Marketing für die außerschulische Bildung VII. Politische Bildung im internationalen Vergleich Thomas Hellmuth Politische Bildung in Österreich Beatrice Ziegler Politische Bildung in der Schweiz Andreas Eis Politische Bildung in der Europäischen Union – Ansätze und Entwicklungstrends Karlheinz Dürr Politische Bildung in mittel- und osteuropäischen Transformationsgesellschaften Carole L. Hahn, Adrianne Pinkney Civic Education in the United States Kerry J. Kennedy, Li Hui Civic Education in Asia Anhang Personenregister Sachregister Autorenverzeichnis Alexandra Lechner-Amante Politische Bildung als Unterrichtsprinzip Peter Henkenborg Politische Bildung als Schul

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