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Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie nur Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten.Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. Lebenslanges Lernen hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung.Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen Erziehungssituationen in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch.Aus dem Inhalt:- Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie- Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie- Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie- Spielräume für Veränderung durch Erziehung- Lernen und Wissenserwerb- Psychologie des Lerners- Die Erziehenden und Lehrenden- Psychologie der pädagogischen Interaktion- Lernen mit Medien- Psychologie der Lernumwelt- Pädagogisch-psychologische Diagnostik- Beratung- Unterrichten und Lernumgebungen gestalten- Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie- Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Media eBooks, 656 Seiten, Media > Books, Julius Beltz GmbH, 2014<
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*Pädagogische Psychologie* - Mit Arbeitsmaterial zum Download / pdf eBook für 44.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie Medien > Bücher nein … Mehr…
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Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie nur Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten.Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. Lebenslanges Lernen hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung.Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen Erziehungssituationen in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch.Aus dem Inhalt:- Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie- Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie- Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie- Spielräume für Veränderung durch Erziehung- Lernen und Wissenserwerb- Psychologie des Lerners- Die Erziehenden und Lehrenden- Psychologie der pädagogischen Interaktion- Lernen mit Medien- Psychologie der Lernumwelt- Pädagogisch-psychologische Diagnostik- Beratung- Unterrichten und Lernumgebungen gestalten- Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie- Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Media eBooks, 656 Seiten, Media > Books, Julius Beltz GmbH, 2014<
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EAN (ISBN-13): 9783621281935 ISBN (ISBN-10): 3621281932 Erscheinungsjahr: 2014 Herausgeber: Beltz
Buch in der Datenbank seit 2014-07-23T14:12:17+02:00 (Vienna) Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-01T17:15:16+02:00 (Vienna) ISBN/EAN: 9783621281935
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-621-28193-2, 978-3-621-28193-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: ina seidel, andre, andr, kra, tina seidel andreas krapp, beltz, andré, andrea, tin Titel des Buches: pädagogische psychologie, psycholog, psych, psycho
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