Lernpsychologie : Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie. - gebrauchtes Buch
1961, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Donauwörth : Auer, Cassaineum], LERNEN, B PSYCHOLOGIE, A ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, 152 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen We… Mehr…
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Lernpsychologie : Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie. - gebunden oder broschiert
1961, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
gebundene Ausgabe 152 Seiten; Gebundene Ausgabe Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild … Mehr…
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LERNPSYCHOLOGIE. Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie. - gebunden oder broschiert
1976, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
[SC: 3.5], [PU: Auer Verlag], Dieser Artikel ist momentan um 50% rabattiert. Inhalt: Lernen als bedingte Reaktion, Grundmotivation u.v.m. Zustand: Schutzumschlag mit geringfügigen Gebrauc… Mehr…
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Lernpsychologie. Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie. - gebunden oder broschiert
ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
[PU: Verlag Ludwig Auer, Cassianeum, Donauwörth], Hardcover. Ehemaliges Bibliotheksexemplar in gutem bis akzeptablen Zustand. bookscan950, DE, [SC: 3.00], gebraucht; gut, gewerbliches Ang… Mehr…
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1976, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
[PU: Auer Verlag], Dieser Artikel ist momentan um 50% rabattiert. Inhalt: Lernen als bedingte Reaktion, Grundmotivation u.v.m. Zustand: Schutzumschlag mit geringfügigen Gebrauchsspuren, k… Mehr…
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1961, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Donauwörth : Auer, Cassaineum], LERNEN, B PSYCHOLOGIE, A ERZIEHUNG, UNTERRICHT, JUGENDPFLEGE, 152 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen We… Mehr…
Correll, Werner:
Lernpsychologie : Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie. - gebunden oder broschiert1961, ISBN: 99acc844651c1fa221a425a5d6829888
gebundene Ausgabe 152 Seiten; Gebundene Ausgabe Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild … Mehr…
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1976
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Lernpsychologie. Grundfragen und pädagogische Konsequenzen der neueren Lernpsychologie
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1972
Herausgeber: Auer, Donauwörth,
Buch in der Datenbank seit 2014-02-03T09:27:08+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-23T01:13:00+02:00 (Vienna)
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: werner correll
Titel des Buches: lernpsychologie, pädagogische
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