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Deutsch als Zweitsprache - Ludger Hoffmann
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Ludger Hoffmann:

Deutsch als Zweitsprache - Taschenbuch

2017, ISBN: 3503171940

[EAN: 9783503171941], Neubuch, [PU: Erich Verlag Schmidt Jun 2017], DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE; MEHRSPRACHIGKEIT; MULTILINGUALISMUS; SPRACHE / BILINGUAL; DIGLOSSIE; ZWEISPRACHIGKEIT; SPRACH… Mehr…

NEW BOOK. Versandkosten: EUR 3.00 BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany [57449362] [Rating: 4 (von 5)]
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Prof. Dr. Ludger Hoffmann, Dr. Shinichi Kameyama, Dr. Monika Riedel, Pembe Sahiner, Dr. Nadja Wulff:

Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch für die Lehrerausbildung - Erstausgabe

2017, ISBN: 9783503171941

Taschenbuch

Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Taschenbuch, Auflage: 1, 542 Seiten, Publiziert: 2017-06-02T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 47241813, Verkaufsrang: 187173, Linguistik, Soz… Mehr…

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Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch für die Lehrerausbildung - Erstausgabe

2017

ISBN: 9783503171941

Taschenbuch

Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Taschenbuch, Auflage: 1, 542 Seiten, Publiziert: 2017-06-02T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 47241813, Verkaufsrang: 425390, Linguistik, Soz… Mehr…

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Prof. Dr. Ludger, Hoffmann, Kameyama Dr. Shinichi Riedel Dr. Monika u. a.:
Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch für die Lehrerausbildung - Taschenbuch

2017, ISBN: 3503171940

[EAN: 9783503171941], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co], / DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE MEHRSPRACHIGKEIT ZWEISPRACHIGKEIT HC SCHULE, LERNEN ZWEITSPRACH… Mehr…

NOT NEW BOOK. Versandkosten:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) Studibuch, Stuttgart, Germany [70002967] [Rating: 4 (von 5)]
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Hoffmann, Ludger; Kameyama, Shinichi; Riedel, Monika; Sahiner, Pembe; Wulff, Nadja:
Deutsch als Zweitsprache - Ein Handbuch für die Lehrerausbildung - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783503171941

[ED: Taschenbuch], [PU: Schmidt, Erich], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x150x30 mm, 542, [GW: 832g], 1

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch für die Lehrerausbildung
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783503171941


Ein Handbuch für die Lehrerausbildung
Broschiertes Buch
Das Buch ist ein aktuelles und umfassendes Handbuch zu Deutsch als Zweitsprache.
Es behandelt alle relevanten Aspekte und bietet wissenschaftlich fundierte Informationen zur Mehrsprachigkeit in Deutschland und zum Unterricht "Deutsch als Zweitsprache" in all seinen Dimensionen. Es enthält Konzepte für die Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache im Deutsch- wie im fächerübergreifenden Unterricht.
Die besondere Bedeutung von Sprache für die Vermittlung von Wissen und ihre Rolle im fachlichen Lernen beispielsweise in den Naturwissenschaften gehört zu den Leitmotiven des Buches. Für einen guten Unterricht ist es notwendig, sich Strukturwissen der Erstsprachen anzueignen und mögliche Lernhürden wie lernerleichternde Momente zu kennen. Fragen wie: Hat die jeweilige Erstsprache Artikel, Genus und Präpositionen? Wie sind die Sätze aufgebaut? Wie organisiert das Verb die Szene, wie steht es mit Kasus? werden in diesem Buch - auch durch eine adressatengerechte Darstellung von Strukturen des Deutschen und Kontaktsprachen wie Türkisch, Arabisch, Russisch, Polnisch, Serbisch und Albanisch - behandelt. Aber auch Aspekte wie Zweitspracherwerb und Sprachentwicklung vor der Schule und im Schulalter, Förderung und Diagnose, Inklusion und Elternarbeit kommen zur Sprache.

Detailangaben zum Buch - Deutsch als Zweitsprache: Ein Handbuch für die Lehrerausbildung


EAN (ISBN-13): 9783503171941
ISBN (ISBN-10): 3503171940
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co

Buch in der Datenbank seit 2016-12-30T12:44:07+01:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-10T23:32:02+02:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 9783503171941

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-503-17194-0, 978-3-503-17194-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schmidt erich, wulf, sahin, riedel, ludger hoffmann, ried, erich wulff, pem, höf, pém, hoffman, nadja, hoffmann monika
Titel des Buches: deutsch lehrer, deutsch als zweitsprache ein handbuch für die lehrerausbildung, deutsch zweit, hoffmann handbuch

Daten vom Verlag:

Autor/in: Ludger Hoffmann; Shinichi Kameyama; Monika Riedel; Pembe Sahiner; Nadja Wulff
Titel: Deutsch als Zweitsprache - Ein Handbuch für die Lehrerausbildung
Verlag: Schmidt, Erich
542 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-06-05
Berlin; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,832 kg
Sprache: Deutsch
29,95 € (DE)
30,80 € (AT)
Available
158mm x 235mm x 32mm

BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Deutsch als Zweitsprache, Fremdsprache; Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit; Verstehen; Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Deutschunterricht; Lehrerausbildung; Migrationssprache; Zweitspracherwerb; sprachliches Lernen; Sprachentwicklung; Sprachbildung; Integrationskurse; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; DaF; DaZ; Deutsch als Fremdsprache; Studierende/Dozenten/Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (Germanistik/Lehramtsfächer); Teilnehmer an Fortbildungen Deutsch als Zweitsprache (Lehrkräfte, Leiter von Integrationskursen, Dozenten der VHS, Ehrenamtliche in der Sprachbildung); EA

Das Buch ist ein aktuelles und umfassendes Handbuch zu Deutsch als Zweitsprache. Es behandelt alle relevanten Aspekte und bietet wissenschaftlich fundierte Informationen zur Mehrsprachigkeit in Deutschland und zum Unterricht „Deutsch als Zweitsprache“ in all seinen Dimensionen. Es enthält Konzepte für die Vermittlung von Deutsch als Zweitsprache im Deutsch- wie im fächerübergreifenden Unterricht. Die besondere Bedeutung von Sprache für die Vermittlung von Wissen und ihre Rolle im fachlichen Lernen beispielsweise in den Naturwissenschaften gehört zu den Leitmotiven des Buches. Für einen guten Unterricht ist es notwendig, sich Strukturwissen der Erstsprachen anzueignen und mögliche Lernhürden wie lernerleichternde Momente zu kennen. Fragen wie: Hat die jeweilige Erstsprache Artikel, Genus und Präpositionen? Wie sind die Sätze aufgebaut? Wie organisiert das Verb die Szene, wie steht es mit Kasus? werden in diesem Buch – auch durch eine adressatengerechte Darstellung von Strukturen des Deutschen und Kontaktsprachen wie Türkisch, Arabisch, Russisch, Polnisch, Serbisch und Albanisch - behandelt. Aber auch Aspekte wie Zweitspracherwerb und Sprachentwicklung vor der Schule und im Schulalter, Förderung und Diagnose, Inklusion und Elternarbeit kommen zur Sprache.

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