Kulturen der Bildung : Kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen - Taschenbuch

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ISBN/EAN: 3658100044

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-658-10004-4, 978-3-658-10004-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: christine freitag, merle, pfaff, hummrich, inci, humm, nicoll, nicolle
Titel des Buches: perspektiven, kulturen der bildung, kulturen bild

Daten vom Verlag:

Autor/in: Merle Hummrich; Nicolle Pfaff; İnci Dirim; Christine Freitag
Titel: Kulturen der Bildung - Kritische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen
Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
262 Seiten
Erscheinungsjahr: 2016-09-09
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
POD
VII, 262 S. 1 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Bildungs- und Lernkulturen; Exklusion; Inklusion; Intersektionalität; Sprache und Mehrsprachigkeit; Sociology of Education; Educational Policy and Politics; Soziologie; Bildungsstrategien und -politik; EA

Perspektiven des Vergleichs.- Perspektiven der Differenz.- Bedingungen institutioneller Bildungskulturen.- Kulturelle Zugehörigkeit und Sprache.

Dr. Merle Hummrich ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Flensburg.

Dr. Nicolle Pfaff ist Professorin an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen.

Dr. İnci Dirim ist Professorin am Institut für Germanistik der Universität Wien.

Dr. Christine Freitag ist Professorin  an der Fakultät für Kulturwissenschaft an der Universität Paderborn.

Die Autorinnen und Autoren entwickeln in ihren Beiträgen den Diskurs ‚Kultur und Bildung‘ weiter. Dabei werden dominante Formen der Thematisierung von Kultur und Sprache im erziehungswissenschaftlichen Diskurs kritisch hinterfragt und die aktuellen Auseinandersetzungen zur Konstruktion und Dekonstruktion von Differenz aufgegriffen. Im Zentrum steht daher einerseits die methodologische Auseinandersetzung mit migrationspädagogischen und international vergleichenden Perspektiven in der Erziehungswissenschaft; andererseits wird die aktuelle Begriffsbildung der Termini Kultur und Sprache diskutiert.  

• Perspektiven des Vergleichs

• Perspektiven der Differenz

• Bedingungen institutioneller Bildungskulturen

• Sprache als Differenzmerkmal

Dr. Merle Hummrich ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Flensburg.

Dr. Nicolle Pfaff ist Professorin an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der UniversitätDuisburg-Essen.

Dr. İnci Dirim ist Professorin am Institut für Germanistik der Universität Wien.

Dr. Christine Freitag ist Professorin  an der Fakultät für Kulturwissenschaft an der Universität Paderborn.

Indem kritisch dominante Formen der Thematisierung von Kultur im erziehungswissenschaftlichen Diskurs hinterfragt und die aktuellen Auseinandersetzungen zur Konstruktion und Dekonstruktion von Differenz aufgegriffen werden, entwickeln die Autorinnen und Autoren in ihren Beiträgen den Diskurs ‚Kultur und Bildung‘ weiter. Zentrale methodologische Fragen der interkulturellen und international vergleichenden erziehungswissenschaftlichen Forschung werden aufgeworfen und ins Zentrum einer kritischen Betrachtung aktueller Begriffsbildung im Zusammenhang mit dem Terminus Kultur gebracht.