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2009, ISBN: 0415479509

[EAN: 9780415479509], Neubuch, [PU: Taylor & Francis Ltd], EDUCATION TEACHING ADMINISTRATION FACILITY MANAGEMENT STUDY SKILLS EDUCATIONAL POLICY & REFORM GENERAL, Dieser Artikel ist ein P… Mehr…

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ISBN: 9780415479509

Hardback, [PU: Taylor & Francis Ltd], Focusing on issues including parental engagement and the uses and abuses of homework, this vital international snapshot of current research provides … Mehr…

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2009, ISBN: 9780415479509

Family-School-Community Partnerships, Buch, Hardcover, [PU: Routledge], Routledge, 2009

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2009, ISBN: 9780415479509

Family-School-Community Partnerships, Hardcover, Buch, [PU: Routledge]

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Details zum Buch
International Perspectives on Student Outcomes and Homework

Presents homework from several perspectives, including its political and cultural contexts aspects of parental involvement and parent-child relationships school contexts and practices observable impacts. This book considers how both teachers and parents can ensure a balance between the child's school life and his or her overall development.

Detailangaben zum Buch - International Perspectives on Student Outcomes and Homework


EAN (ISBN-13): 9780415479509
ISBN (ISBN-10): 0415479509
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Routledge
192 Seiten
Sprache: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0415479509

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-415-47950-9, 978-0-415-47950-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: deslandes, rollande, rolland
Titel des Buches: perspectives contexts


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