Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstuf... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch
ISBN: 9783827411693
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch
2001, ISBN: 9783827411693
Spektrum, Taschenbuch, 296 Seiten, Publiziert: 2001-09-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 2681317, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Büche… Mehr…
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe - gebrauchtes Buch
2001, ISBN: 9783827411693
Mathematik Primar- und Sedundarstufe, , Sehr gut, Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Bestes Angebot, [LT: BestOffer], Publikationsname: Mathematikunterricht, Produktart: Arbeitsbuch, Spr… Mehr…
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe - Taschenbuch
ISBN: 3827411696
[ED: Taschenbuch], [PU: Spektrum Akademischer Verlag], DE, [SC: 3.20], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x148 mm, 284, [GW: 430g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [C… Mehr…
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch
2001, ISBN: 9783827411693
296 Seiten; Taschenbuch Deutschlands Nr. 1 für Fachbücher! Handgeprüfte Gebrauchtware, schneller Versand, klimaneutrales Unternehmen. 9783827411693.2 Versandkostenfreie Lieferung Mathemat… Mehr…
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstuf... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch2001, ISBN: 9783827411693
Spektrum, Taschenbuch, 296 Seiten, Publiziert: 2001-09-13T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 2681317, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Büche… Mehr…
Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe - gebrauchtes Buch
2001
ISBN: 9783827411693
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Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe - Taschenbuch
ISBN: 3827411696
[ED: Taschenbuch], [PU: Spektrum Akademischer Verlag], DE, [SC: 3.20], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x148 mm, 284, [GW: 430g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [C… Mehr…
Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch
2001, ISBN: 9783827411693
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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Detailangaben zum Buch - Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
EAN (ISBN-13): 9783827411693
ISBN (ISBN-10): 3827411696
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: Spektrum
284 Seiten
Gewicht: 0,384 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-06-04T19:14:45+02:00 (Vienna)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-22T16:19:50+01:00 (Vienna)
ISBN/EAN: 3827411696
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8274-1169-6, 978-3-8274-1169-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: vollrath, voll, hans joachim
Titel des Buches: sekundarstufe, grundlagen der mathematik, grundlagen des mathematikunterrichts, der mathematikunterricht, grund math, grundl math, grundlag math
Daten vom Verlag:
Autor/in: Hans-Joachim Vollrath
Titel: Mathematik Primar- und Sekundarstufe; Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe
Verlag: Spektrum Akademischer Verlag; Spektrum Akademischer Verlag
284 Seiten
Erscheinungsjahr: 2001-09-13
Heidelberg; DE
Gewicht: 0,430 kg
Sprache: Deutsch
20,50 € (DE)
21,08 € (AT)
25,52 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Mathematik; Mathematik; Lehrerausbildung; Mathematikdidaktik; Referendariat; Lehrerfortbildung; Mathematikunterricht; A; Mathematics, general; Mathematics and Statistics; Mathematics Education; Fachspezifischer Unterricht; Mathematik; BC
Mathematik gehört zu den beliebtesten Fächern der Schule, doch zugleich auch zu den unbeliebtesten. Es weckt Freude, kann aber auch Ängste auslösen. Schülerinnen und Schüler können in Wettbewerben erstaunliche mathematische Leistungen zeigen, und doch werden bei Leistungsvergleichen auch erschreckende Schwächen sichtbar. Mathematik wird in unserer Gesellschaft respektiert, aber nicht gerade geliebt. Das muss nicht so sein. Entscheidend für die Einstellung zur Mathematik ist die Art, wie junge Menschen in der Schule der Mathematik begegnen. Das Buch will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. Es will angehenden Lehrerinnen und Lehrern didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Erfolgreiches Unterrichten wird als ein zielgerichtetes und begründbares Handeln gesehen, das sich auf ein fundiertes fachliches und didaktisches Wissen und ein umfangreiches und vielseitiges Repertoire an Handlungsmustern stützt. Zugleich ist es ein kreatives Handeln, bei dem Unterricht immer wieder neu gestaltet wird und bei dem überraschende Unterrichtssituationen didaktische Einfälle erfordern. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln. Dabei stehen folgende Themen im Vordergrund: Mathematik als Unterrichtsfach Mathematik lernen Mathematik lehren Mathematikunterricht planen Mathematik erarbeiten Das Buch sieht als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen Fähigkeiten zu entfalten. Von Prof. Vollrath ist ebenfalls bei Spektrum Akademischer Verlag erschienen: Algebra in der Sekundarstufe.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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