Umweltfreunde - Brandenburg - Ausgabe 2004: 4. Schuljahr - Arbeitsheft - Taschenbuch

Umweltfreunde im Verbund mit Lesefreunde und Sprachfreunde Die Arbeitshefte und Sch¿lerb¿cher erm¿glichen den Kindern * sich anwendbares Wissen systematisch-progressiv anzueignen, * Arbeitsverfahren und Arbeitstechniken zu erlernen, * Qualifikationen und Kompetenzen zu erwerben. Sch¿lerb¿cher in Regionalausgaben f¿r das 3. und 4. Schuljahr sowie Arbeitshefte in Regionalausgaben f¿r das 1. bis 4. Schuljahr erf¿llen die aktuellen Anforderungen der Lehrpl¿. Ihre Inhalte sind f¿r ein themenzentriertes, f¿er¿bergreifendes Lernen auf Lesefreunde und Sprachfreunde 2 bis 4 abgestimmt. Die Arbeitshefte 1 und 2 sind f¿r das Arbeiten in jahrgangsgemischten Gruppen geeignet. Wegweiser Jedes Arbeitsheft f¿r das 1. bis 4. Schuljahr enth¿ ein Methodenheft mit Arbeitstechniken des Sachunterrichts, jahrgangsspezifisch zusammengestellt und aufbereitet - zum Einf¿hren, zum Planen selbstst¿iger Lernprozesse, zum Nachschlagen und zum ¿en. Alle vier Wegweiser bilden ein grundlegendes Methodenrepertoire. Verst¿t am Handeln orientiert Methodenheft, Wegweiser (zus¿lich auch in den Sch¿lerb¿chern), Experimente und Aufgabenstellungen regen differenziert zu handlungsorientiertem Arbeiten an. Die Kinder erwerben Wissen, Lernstrategien und sprachliche F¿gkeiten durch * Beobachten und Wahrnehmen, * Erkunden, Dokumentieren und Gestalten, * Kommunizieren und Argumentieren, * Untersuchen und Experimentieren, * Sammeln und Ordnen sowie * Arbeiten in Projekten und Pr¿ntieren. Gestaltung * Das Layout ist modern und ¿bersichtlich. * Auftaktseiten helfen beim Einstieg und motivieren zum Lernen. * Kapitelgliederungen zeigen den Verbund mit Lese- und Sprachb¿chern. * Grundlegende Begriffe sind deutlich hervorgehoben oder werden selbstst¿ig dokumentiert. * Farben, verschiedene Textsorten und Gestaltungselemente sorgen f¿r ¿ersichtlichkeit und didaktische Vielfalt: Fotos, Texte, Illustrationen, Diagramme, Tabellen, Zeitstrahlen, Steckbriefe, Karten, Planskizzen, Faksimiles. * Die Begleitfiguren Detektiv und Hund bringen mit Witz und Humor Ideen ein, regen L¿sungsans¿e an, kommentieren oder stellen Fragen. In den Handreichungen f¿r den Unterricht: * Konzeption des Werkes * Alle Kapitel in ¿ersichten * Didaktisch-methodische Kommentare zu Kapiteln und Seiten * Geb¿ndelte Materialsammlung (Sachinformationen, Texte, Unterrichts- und Literaturtipps, Internetadressen) * Kopiervorlagen: Arbeitsbl¿er zur Differenzierung und F¿rderung, Lernerfolgskontrollen, Kleines Sachwissenbuch zum Grundwissen f¿r die Jahrg¿e Ab dem 2. Schuljahr: Arbeitshefte mit CD-ROM Die Software ist direkt in den Unterricht integrierbar. Sie erm¿glicht vertiefend und differenziert naturwissenschaftlich-technisches Forschen und Lernen besonders in Freiarbeits- und Wochenplanphasen. Struktur und Angebot der CD-ROMs folgen den Kapitel¿berschriften der Inhalte in Arbeitsheften bzw. Sch¿lerb¿chern. Die Software f¿rdert den Forschergeist der Kinder, methodisch an die Jahrgangsstufen angepasst durch * informative, teilweise animierte Lexikoninformationen, * handlungsorientierte Anregungen zu weiteren Versuchen, * sachlich-informative Spiel- und ¿ungsformen. So werden tragf¿ge Grundlagen am Ende der Grundschulzeit sicher erreicht. Zus¿liches Differenzierungsmaterial zu allen Ausgaben Das Differenzierungsmaterial enth¿ Kopiervorlagen in drei unterschiedlich anspruchsvollen Versionen. So k¿nnen Sch¿lerinnen und Sch¿ler auf verschiedenen Niveaus an einem Thema arbeiten. Die CD-ROM stellt die Vorlagen und L¿sungsb¿gen als editierbare Dateien zur individuellen Anpassung und weiteren Differenzierung zur Verf¿gung.